타닥타닥 새벽

안녕하세요. 빛나는책방입니다.

오롯이 글, 김결 — Mon, 22 Jul 2024 17:35:36 +0900

안녕하세요. 빛나는책방입니다. 먼저 이곳은 실제 있는 책방은 아닙니다. 그렇지만 언젠간 '빛나는책방'이라는 이름으로 '여유롭게 책 읽는 시간과 공간'을 선사하는 책방을 열고 싶은 제 소망이 반영된 이름임은 틀림없습니다. 영어는 잘 몰라 자의적인 해석일 수 있지만 여기서 '빛나는'은 shiny가 아닌 radiant로 번역합니다. 밝은 햇살이 주는 그 밝음도 좋지만 제가 담고 싶은 빛남은 따뜻한 빛남입니다. radiant를 사전에서 찾아보니 그 의미에 가깝다고 느꼈습니다. 지금 저는 집 거실에 앉아 베란다 너머를 바라보며 이 글을 쓰고 있습니다. 장마 전인지 장마 중인지 장마 후인지 모를 엄청난 데시벨의 매미소리가 사라졌다 몰려왔다를 반복합니다. 이곳은 현재 저의 빛나는책방입니다. 이곳에서 읽고 먹고 움직이는 저는 혼자 있는 시간엔 이제 꾸준히 글을 써보려 합니다. 혼자 쓰고 좋아하며 제가 쓴 글을 제가 소리내어 반복해서 읽어보던 그 몰입의 기쁨을 다시 되찾고 싶습니다. 매미소리가 또 몰려오네요. 오늘의 저는 빛나는책방 속에 있습니다.

영화 <리틀 포레스트> <타겟> 후기 (스포o)

오롯이 글, 김결 — Mon, 8 Jul 2024 20:19:15 +0900

평소 영화를 잘 보지 않는 편인데 불 꺼놓고 조용히 집에서 보니 좋다. 영상을 보고는 싶은데 짤막짤막 보기는 싫어서 무료 영화를 봤다.

<리틀 포레스트>
힐링 영화, 김태리 류준열 나오는 영화 정도로 알고 있었고, 약간 일본 소설 느낌? 집밥, 요리 해먹는 영화 정도로 알고 있었다. 그 느낌과 거의 비슷했던 것 같다. 사실 나는 혼자도 잘 챙겨먹는 편이라 그닥 공감되지는 않았고 겁이 많은 편이라 김태리 역할 혼자 그 시골집에 산다는 게 좀 무섭지 않을까 싶은 생각이 들었다. 영상에 자연이 나오니 눈이 편하고 마음도 편해지는 효과가 있었다. 엄청 집중해서 보기보다는 그냥 은은하게 보면 더 좋을 영화.

<타겟>
방금 봤는데 음, 그래서 이 영화가 전달하고자 하는 것이 뭐지? 중고 거래 하지 말라는 건가? 무서워서 중고 거래 하겠나. 사기 당한 피해자가 가장 불행하고, 결국 영화에서 죽은 사람만 4명에, 경찰이 해결했다기보다는 직업이 경찰인 개인이 해결하고 결국 죽기까지 해서 도대체 뭘 전달하고 싶어서 영화를 만든 건지 모르겠다. 너무 섬뜩해서 중간에 그만 보려다가, 오히려 또 너무 섬뜩해서 끝까지 범인이 잡히는 걸 봐야 할 것 같아서 끝까지 봤는데, 그냥 뭔가 싶다.

저녁에 영화 한 편, 은근 나쁘지 않네? 근데 또 엄청 좋지도 않고. 좋은 영화는 좋고 아닌 영화는 아니고 그냥 그렇다.

4주 습관으로 나에 대한 긍정적 이미지 만들기, 주4일 30분 운동 30분 독서

오롯이 글, 김결 — Sun, 7 Jul 2024 13:06:42 +0900

4주 동안 주4일 30분 운동 인증을 했다. 벌금도 걸었고 출근하면 볼 수밖에 없는 동료들과 한 거라 내 성격상 어길 수도 없었지만 그보다도 4주를 기분 좋은 느낌과 함께 잘 보낼 수 있었던 건 ‘주4일 30분 운동’은 조금 만만했기 때문이다. 20kg 감량이 최종목표인 내가 고작 ’주4일 30분 운동‘을 한다고 하니 ’그건 너무 적지 않아?‘라는 반응이 많았고 나 역시도 처음에는 너무 시시한 약속 아닌가 싶었다. 내 목표는 ’4주 6kg 감량‘이었는데 다른 한 분은 ‘체지방 1kg 감량’이었다. 나는 목표라면 되든 안 되든 6kg 감량 정도는 되어야 한다고 생각했는데 생각해보면 되든 ‘안 되든’ 즉 안 될 거라 뼛속까지 세포속까지 생각하고 있었던 것 같다. ‘엥? 1kg 감량? 그게 목표인가?’라고 생각한 건 정말 어리석은 마음이었다. 그분은 나처럼 이것저것 다양한 것에 관심이 많은 분인데 나와의 차이점이라 한다면 나는 정말 ‘생각만’ ‘망상만’ 한다는 것이고 그분은 항상 ‘실행’에 옮긴다는 거였다. 그래서 나는 항상 남들과 나, 이상적인 나와 현재의 나를 끊임없이 비교하며 열등감에 시달리며 내 삶을 살아가지 못하고 방황 중인 걸까. 매사에 자기중심을 갖고 적극적으로 임하는 그분과 나의 차이가 바로 여기서 오는 게 아닐까, 이렇게 또 비교를 하며. 나는 애초에 되지 않을 목표를 잡고 노력하지 않는 나를 합리화해왔고, 그분은 조금 노력하면 할 수도 있는 목표를 적절하게 잡아 노력을 하고 꾸준히 실행을 해왔다. 그분의 주도 아래 4주 운동 모임이 시작된 거라 사실 너무나도 고맙다.

4주가 끝나고 나는 2kg 정도 감량했고 ’고작 30분‘ 운동이었을 뿐인데, 심지어 처음에는 실내자전거 인터벌 30분을 시도하다가 그냥 30분 돌리기로 바꿨음에도 불구하고, 컨디션도 좋아지고 생애 처음으로 나도 ’운동 습관‘을 가진 사람이 될 수 있다는 희망이 생겼다. ’매일‘ 하겠다는 건 ’안‘ 하겠다는 것이었다. ’매일‘이 아니라 ’주4일‘로 바꾸니 마음이 한결 가볍고 오히려 더 많이 하게 된다. 4주 더 모임을 연장하면서 주4일 30분 운동에 개인 미션을 추가했다. 나는 신중히 고민했다. 왜냐하면 무리한 목표를 설정해서 무리하게 하면 당장 효과가 조금 더 좋을진 모르나 부정적인 감정만 쌓이고 운동이 ’습관‘이 되지는 않을 것 같았기 때문이다. ’주4일 소미핏 교정스트레칭’과 ‘주2일 이소라 다이어트비디오1탄’을 추가했다. ‘매일 30분 운동’ ‘주4일 이소라 다이어트비디오1탄’과 같은 목표가 또 나를 유혹해왔지만, ‘꼭’ 할 수 있는 것만 하기로 했다. 운동을 하고 기분 좋기를, 너무 피곤한 상태에서 운동해야 하는 일이 없도록, 운동으로 인해 긍정적인 마음이 마음껏 샘솟도록 잘 조절하는 것도 ‘운동 습관’을 만드는 중요한 포인트 같다.

여기에 나 혼자 몰래 ‘주4일 30분 독서’를 추가했다. 책을 사놓고, 책방을 좋아한다 하면서, 책 한 권 완독하는 게 쉽지 않았다. 직장을 다녀서라는 핑계를 대곤 했지만, 남는 게 시간이다. 인터넷과 유튜브, 카톡을 들락거리는 시간만 하루 평균 세네시간은 된다. 시간이 남아 돌아서, 심심해 미치려고 하면서. ‘주4일 30분 독서’를 적고, ‘낼나 뽀모도로 타이머’를 샀다. 너무 이뻐서 유튜브를 보고(!) 샀다. 어쨌든 유용하게 쓰고 있다. 주4일 30분 독서인데 30분 하고나면 더 읽고 싶어서 사실 훨씬 더 오랜 시간을 읽는다. 하지만 30분 독서 후 책과 타이머를 타임스탬프 어플로 촬영해 기록해둘뿐, 그 이후 더 읽은 시간은 따로 기록하지 않는다. 그건 그냥 자유에 맡기고 매일 30분 독서한다는 생각만 내 머릿속에 남기려 한다. 왜냐하면 나는 자꾸 책 읽는 나를 과시하고 싶은 생각이 있기 때문이다. 취미가 독서라고 하고, 책방을 좋아한다며 책을 사면서, 무슨 책을 읽냐고 하면 선뜻 대답을 하지 못하는 그 순간에 나는 나에 대한 부정적인 이미지를 키워왔다. 있어보이려는 그 느낌, 전에는 그저 책이 좋아서, 문장이 좋아서 읽었는데, 어느 순간부터 남의 시선만 의식하다 내 마음을 들여다보지 못하는 바보가 되었다. 뭐 어쨌든, 생각보다 30분 읽으면 책을 얼마 못 읽는다. 30분씩 매일 읽으면 책을 많이 읽을 것 같지만 산술적으로 계산해봐도 실제 그렇지 않다. 그래서 오히려 더 읽게 되는 것 같다.

음, 4주 4주 쌓아가다보면 어느 순간 그 시간들이 내가 될 거라 믿는다. 전에는 무언가를 하면 열심히 했다. 성실히 했다. 그래서 그것들이 쌓여 나는 내가 무엇이든 할 수 있는 사람이라는 긍정적인 생각과 믿음이 있었다. 그런데 어느 순간부터는 뭐든지 대충대충 하고 하다 말았다. 다짐하고 실패하고, 사실은 되지도 않을 목표를 잡아두고 마치 그 목표를 세워둔 내가 그 목표를 달성한 마냥 떠들어대면서. 그러면서 나는 할 수 있는 게 없는 사람이라는 부정적인 생각과 믿음이 견고해져버렸다. 이제라도 다시 바로잡고 싶다. 머릿속은 마음속은 여전히 부정성으로 가득차 있지만, 행동하지 않고 긍정적인 생각과 희망회로만 돌려서는 아무 의미가 없듯, 내가 행동하고 있는데 마음속이 부정적이라 해서 내 행동이 의미없진 않을 것이다.

올해 남은 6개월 동안 내가 할 수 있는 작은 걸음들을 쌓아가며 앞으로 평생 내가 할 수 있는 작은 걸음들을 쌓아갈 소중한 경험으로 만들고 싶다. 그나저나 언제 와도 좋을 공간을 찾았다. 광교카페거리에 있는 <카페 그루비>. 밖으로 나가면 산책을 할 수 있고 안은 언제나 따사롭고 어둡다. 어두운데 아늑하고 은은한 스탠드가 내 공간을 조용히 밝힌다. 낮인데도 이런 느낌을 가질 수 있음에 감사하다. 주말 낮에 쉴 수 있는 공간이 필요했는데 아무도 찾지 않지만 나를 숨길 수 있는 공간을 찾은 느낌이라 왠지 모르게 조금 안심이 되었다. 사람이 들어와서 북적거려도 안심이 될 것 같은. 대화를 나누고 싶은 손님들은 야외테이블에 있는 것 같다. 조용히 책을 읽고 작업을 하는 사람들만 안에 있는 것 같은 느낌? 클래식 기타 선율의 울림이 너무나도 듣기 좋고 포근해지는. 게다가 카페라떼의 얼음은 우유 얼음이다. 이게 바로 책의 공간이지!

영화 용의자X 감상 (스포 있음)

오롯이 글, 김결 — Sat, 6 Jul 2024 23:12:10 +0900

좀처럼 영화를 보지 않는 내가 오랜만에 처음부터 끝까지 영화를 봤다. 용의자X. 원작 소설 <용의자X의 헌신>을 읽진 않았던 것 같고, 아마 일본판 영화를 조금 보다말았는지 끝까지 봤는지 아니면 요약본을 봤는지는 기억이 정확하지 않다. 어쨌든 처음 사랑을 느끼게 된 수학자가 살인 혐의를 뒤집어쓴다는 것만 알고 있었고 그 디테일한 내용은 잘 몰랐다. 실내자전거를 타면서 볼 영화가 필요했는데 마침 무료이길래 클릭해서 보았다. 기대 이상이었다. 주인공 석고(엔딩 크레딧 전까지 석호라고 알았다. 윤아도 유나로 알았다.)는 수학선생님인데 그가 옆집 여자를 보고 사랑에 빠져 살인 혐의를 뒤집어쓰고 실상 살인까지 저지른 건 좀 과하다고 생각했고 옆집 여자도 왠지 정체가 불분명한 느낌이라 그런 점에서는 아쉬움이 있었지만 소설적 장치라 그게 최선 같긴 하다. 인간관계에서 고립을 느끼고 있는 내 상황이 주인공 석고와 비슷하게 느껴져 눈물을 펑펑 쏟았다. 어쩌면 눈물을 쏟아낼 구실이 필요했던 걸지도 모른다. 눈물을 흘리면서 동시에 앞으로 슬픈 영화를 봐서 다음날 내 눈이 퉁퉁 불어있고 내가 눈물을 흘렸던 것에 정당성을 부여해야겠다는 아이디어가 떠오르기도 했으니. 여튼 중간에 석고가 스토커인 척 연기할 때 순간 내가 내용을 잘못 알았나 헐 저거 뭐야 싶어서 나도 속았다. 내가 속았기 때문에 영화를 끝까지 보길 잘했다는 생각도 들고 보는 내내 흥미로웠다. 석고가 자백을 하고나서 여자가 깨달을 때 나도 같이 깨달았다. 사진 찍을 때는 정말 석고가 싸하게 느껴졌고 역시 음침해보이더니 그렇지 뭐 했는데 반전을 보고 놀랐다. 사실 석고가 뭘 그렇게 디테일하게 설계했는지는 영화를 보고 알기 어렵다. 물론 석고가 어떻게 알리바이를 만들었는지는 전혀 예측하지 못했지만. 석고가 몇년형을 받았을지, 그 후로 어떻게 살지는 상상이 잘 가지 않는다.

청주 주말 여행 맛집 카페 후기 영칼로리 대산보리밥 수국카페공간 근식당 봉용불고기 해호미

오롯이 글, 김결 — Sun, 30 Jun 2024 20:17:25 +0900

청주에 사는 친구를 만나러 금요일 저녁 차를 몰고 청주로 갔다. 탄맛 커피, 탄수화물 폭탄보다는 가능한 풍미 좋은 커피, 단백질과 채소 위주의 건강한 식단을 먹고 싶다는 일념하에 친구에게 미리 가고 싶은 맛집, 카페, 독립서점 등을 검색해 카톡방에 공유했다. 풍미 좋은 커피를 마시고 싶다는 내 이야기에 친구도 몇 군데를 추천받아 공유했다. 카페이야기를 가보지 못했는데 다음번에 청주 놀러가면 카페이야기, 닭백숙 잘하는 곳을 가고 싶다. 대산보리밥과 봉용불고기는 청주 맛집을 검색하면 항상 나오는 곳인데 청주를 여러번 갔음에도 가보지 못했다. 내가 검색해서 갔던 곳은 에이피엠떡볶이, 후마니타스카페 정도가 기억난다. 청주는 생각보다 넓다는 느낌을 주고, 어떤 곳은 조금 북적이는 듯싶다가도 10분 20분만 차를 타고 이동하면 한적한 외곽 지역으로 간 느낌이 들어 은근히 다채로운 느낌을 준다. 운전하기에는 조금 도로가 좁거나 이곳저곳으로 빠지는 곳이 많은 느낌이긴 한데 그것도 조금 익숙해지면 괜찮다. 왕초보 운전자가 다니기에는 조금 어려울 수 있을 것 같다. 다 가도 괜찮은 곳이라 후기를 남겨본다. 솔직히 난 어떤 곳이든 소름 끼치는 맛집은 잘 모르겠고 기본만 해도 다 맛집이라고 생각한다. 모두 추천하는 곳들이라 적어본다.

영칼로리
친구 집과 가까운 포케 집인데, 저녁 8시 30분쯤 만났고 과하게 먹고싶지 않아서 포케를 먹자고 했더니 친구가 집 근처 새로 생긴 곳인데 가보지 않은 곳이라며 가보자고 했다. 다른 포케는 영 땡기지 않았고 연어포케가 맛있을 것 같아서 추천 소스를 선택해서 시켜 먹었다. 친구도 나와 같은 것을 시켜 먹었다. 역시나 맛있었고 굉장히 든든했다. 첫 시작이 좋았던 것 같다. 친구와 만나면 둘 다 체력이 좋지 않은 편이고 잠이 많고 집에 누워 있는 걸 좋아해서 먹고 자고 쉬고 하다보니 너무 과하게 먹으면 몸이 아프고 나중엔 불쾌한 느낌이 들기도 했는데, 이번 청주 여행에서는 첫 시작을 포케로 해서 몸도 가볍고 건강한 느낌으로 쉴 수 있었던 듯하다. 물은 보리차 아님 둥글레차 같은 느낌의 차였는데 구수하니 물맛도 좋았다. 건강하게 먹기 좋은 포케 매장으로 꼭 이 매장이 아니더라도 어느 매장에서건 한 끼 정도는 포케를 먹는 것도 여행 컨디션 관리에 좋을 듯하다.

대산보리밥
건강식을 원했던 내가 검색해서 꽂힌 곳이었다. 유명한 곳이고 친구는 가본 적이 있었다. 청국장을 먹으면 건강해질 것 같았고, 보리밥이라는 자체에 꽂혔다. 묵은지청국장 2인분을 시켰고 서비스로는 고등어구이를 선택했다. 잡채, 땅콩과 콩과 씨앗류와 함께 볶은 멸치, 상추쌈, 양배추샐러드 등이 있었고 보리밥과 약간의 나물을 비벼서 세팅. 그리고 묵은지청국장이 나왔는데 사실 딱 봤을 때는 뚝배기 하나만 오길래 2인분을 시켰는데 소통 오류가 있는 줄 알고 이 뚝배기가 2인분이 맞는지 물어보았다. 맞다고 하셔서 조금 당황스럽긴 했는데 생선과 다른 밑반찬이 많았기 때문에 결과적으로는 오히려 적당하게 음식 낭비 없이 먹을 수 있는 양이었다. 묵은지청국장도 맛있었고 매장도 적당히 깔끔하게 관리된 편이라 만족스러웠다. 백석 시인의 시가 걸려있었는데 내용을 잘 읽어보니 우울할 때 하는 사고가 아닐까 싶어서 왜 하고많은 시 중에서 저 시를 택해서 걸어두었을까 궁금하기도 했다.

수국카페공간
친구가 수국을 좋아해서 원래 통영 수국축제를 가려다 취소했었다. 청주에 수국 카페가 있다고 친구가 보러가고 싶다고 해서 가게 된 곳이었다. 날씨가 뜨거워서 주차장에서 카페로 걸어가는데 머리통이 순식간에 뜨거워져서 깜짝 놀랐다. 베이커리가 유명한 곳인 것 같았다. 들어갔더니 사람들이 빵을 사기 위해 빵을 쟁반에 담고 줄을 길게 서있었고, 배가 불러 빵을 먹고 싶은 마음은 들지 않아 나중에 시켜야지 하고 음료만 먼저 주문했다. 음료만 주문하는 고객은 키오스크에서 주문하도록 세팅되어 있어서 편했다. 빵은 대체로 맛있어보였는데 먹지 않아서 맛은 모르겠다. 친구는 오미자차, 나는 라떼를 마셨는데 친구 평으로는 오미자차가 맛있었다고 헀고 나도 라떼가 괜찮았다. 음료가 나오기 전에 수국을 구경했는데 다행히 양산을 대여할 수 있어서 장부에 기록만 하고 양산을 가지고 수국 구경을 하고 사진을 찍었다. 사진 찍으러 온 가족, 친구, 연인들이 많았고 남녀노소 할 것 없이 다양한 연령 분들이 오셨다. 수국 포토존도 많았고 수국 좋아하는 사람들은 매우 좋아할만한 장소 같다. 친구는 몹시 만족했는데 나는 수국을 특별히 예쁘게 느끼진 않는 편이라 그저 그랬다. 2층 자리가 워낙 사람이 많아 없어서 창가쪽 소파 자리 옆 소파에 앉아있었는데 근처 창가쪽 소파 자리 앉아계신 분이 일어나는 행운이 있어 나중에는 거기 앉았다. 원하는 자리를 차지하기는 조금 어려운 곳이다. 여튼 나무와 하늘의 조화가 예뻐 자리에 굉장히 만족하며 있었고 근데 워낙 북적이는 편이라 수국과 함께 사진을 찍을 사람들에게 추천할만한 곳인 듯하다. 친구가 수국을 더 보자고 해서 수국을 좀 더 구경하고 사진도 좀 더 찍고 집으로 갔다.

근식당
하이볼 한 잔은 하고 싶고, 과하게 먹고 싶진 않았는데 정말 딱인 곳이었다. 친구가 가자고 한 곳인데 너무너무 맘에 들었다. 숙성연어사시미, 메로소금구이, 매실하이볼, 얼그레이하이볼을 시켰다. 무순, 백김치, 양파, 와사비와 함께 간장에 찍어먹는 연어는 참 맛있었고 진짜 배불렀다. 메로소금구이 기름지고 쫄깃한 맛도 너무 좋았고 무엇보다 단백질과 양질의 지방을 든든히 먹고있다는 게 기분이 좋았다. 매실하이볼은 알코올 느낌보다는 매실음료에 가까운 맛이어서 오히려 더 좋았다. 사실 술집이지만 우리는 술보다는 음식을 먹고 하이볼 한 잔 가볍게 하는 정도라 음식을 먹고 오래 머물지는 않았다. 어둡고 독서실처럼 칸막이로 나뉜 느낌이 좋았고 비가 와서 유리 밖으로 보이는 느낌도 좋았다. 안주가 거의 단백질 느낌이라 오히려 건강하게 술 한잔 할 수 있는 곳 같았다.

봉용불고기
청주 맛집 검색하면 항상 나오던 곳인데 계속 안 갔었다. 일부러 안 간 것은 아니었는데 불고기가 다 비슷할 것 같아서 계속 다른 곳에 밀렸었다. 그러다 이번엔 꼭 가야지 하고 가봤는데 동그란 모양의 얇은 돼지고기를 익히고 파절이와 함께 익혀 섞어 볶아 먹는 것이었다. 사실 왜 이렇게 맛집 검색에 많이 노출되는지는 잘 모르겠지만 무난하게 잘 먹을만한 곳이었다. 상추를 셀프코너에서 무제한 제공하기 때문에 나는 상추쌈을 열심히 싸먹으면서 대만족했다. 김가루와 들기름도 셀프코너에 있어서 볶음밥은 스스로 만들어먹는 시스템이다. 청주 맛집 한두곳만 가야 하는 상황이고 자주 올 상황이 아니라면 굳이 가야하는 맛집은 아닌 것 같고(맛이 없다는 게 아니라 특별히 꼭 특색이 있는 건 아니어서) 여러 번 청주를 방문할 수 있다면 한번쯤 그래도 청주 맛집 검색하면 하도 나오니까 가도 무난히 먹고 나올 수 있는 곳인 것 같다. 든든히 잘 먹었다.

해호미
독립서점, 책방 가는 것을 좋아하는 나는 청주 책방, 청주 독립서점을 검색해보았다. 해호미 라는 곳이 있어서 가기로 했는데, 사실 요즘 독립서점을 검색해서 가면 생각보다 규모가 너무너무너무 작아서 정말 책만 전시되어 있고 앉아 있기에는 힘든 공간이라 책방이긴 한데 책을 읽는 편안한 공간의 느낌은 아니라 아쉬웠다. 해호미도 그런 줄 알았는데 들어가자마자 완전완전 반했다. 책은 구석에 전시되어 있는데 그것도 깔끔하게 느껴지고 책에 붙어있는 손으로 쓴 메모가 더욱 정성스럽게 느껴졌다. 나무로 만든 책상과 의자도 너무너무 좋고, 분위기도 좋고, 거기 온 손님들도 해호미 느낌에 딱 맞게 각자의 할일을 하고 책을 읽고 같이 온 친구나 연인과 편하게 쉬면서 대화를 하는 느낌이라 너무너무 반했다. 중앙 테이블에 있다가 평상 위 빈백 자리가 비어서 친구와 거기로 이동했다. 정말 최고의 자리였다. 빈백이 너무 편해서 정보를 찾아서 사장님께 맞는지 여쭤보았다. 집에 소파가 있어서 굳이 살 필요는 없지만 나중에는 꼭 살 거다. 커피는 별로지 않을까 하는 걱정이 있었는데 고소/산미 두 가지 버전의 아메리카노가 있었고 둘 다 마셔보았다. 산미는 너무 시어서 내 입맛은 고소였지만 둘다 괜찮았고 멋진어른이었나 그 커피는 친구가 마셔서 한모금 맛보았는데 괜찮았다. 분위기도, 노래도 너무너무 좋았고 책 메모와 분위기와 오는 손님들과 주인분들의 그 느낌이 전에 너무 좋아했던 무늬책방과 비슷해서 더욱더 좋았다. 나무느낌의 무늬책방이랄까? 이런 공간에 있으면 너무너무 좋겠다는 생각이 들었고 집 근처라면 정말 매일 갔을 것 같다. 새삼 그 근처에 사는 사람들이 몹시몹시 부러웠다. 작업하고 책읽고 혼자만의 시간을 보내러 가기에 정말 좋을 것 같다. 둘이서 와도 좋겠지만 둘이서 조용히 도란도란 이야기를 하려는 목적이거나 아님 둘이 가서 둘다 조용히 책읽으며 힐링하기에 딱인 듯하다. 이제 집에 가야해서 30분만 있다 가려했는데 너무 좋아서 2시간은 있었던 것 같다. 더 있고 싶었는데 집에 가야해서 어쩔 수 없이 일어났고 나오니 마치 목욕을 하고 나온 것 같은 개운함이 느껴졌다. 책을 사놓고 잘 안 읽어서 안 사려 했는데 거기 처음 듣는 오수영 작가님의 인터뷰가 붙여져 있었는데 그 인터뷰 내용이 너무 좋고 멋져서 그분의 첫 책인 <우리는 서로를 모르고>를 구매했다. 사실 독립서점 좋아하지만 독립출판물은 좀 다 내 취향이 아니라 잘 안 사는데 나름 모험이었다. 혹시라도 책이 내 취향이 아니더라도 이런 멋진 인터뷰를 한 분의 첫 책이고 시작인 책이라면 구매하고 싶다는 생각이 들었다. 조금 읽었는데 좋았다. ’쉼이 반가웠다‘는 말이 있었는데 그 문구를 보고 머리가 조금 띵했다. 아, 나는 요즘 그토록 원하던 쉼이 찾아올 때마다 외롭고 심심하고 고독하고 할 게 없고 이런 감정에 휩싸였는데 아, 내가 왜 그토록 원했던 쉼을 반기지 못했을까 싶었다. 쉼을 반가워하는 그런 하루를 보내고 싶고, 쉼을 반가워하는 그런 삶을 살고 싶다는 생각이 들었다. ’쉼이란 반가운 존재구나‘ 하는 생각이 들면서 혼자 있는 시간을 ’반가운 쉼의 시간‘으로 생각할 수 있는 힘을 얻은 느낌이었다. 테이블에는 자기만의 방 시리즈 책 중 하나인 책이 있었는데 ’쁘띠 행복‘이라는 문구가 참 좋아서 사려다가 아, 일단 오수영 작가님 책 읽고 사자 싶어서 그건 참았다. 자기만의 방 시리즈는 참 아름다운 시리즈라는 생각이 든다. 나도 나의 자기만의 방을 가지고 싶고 자기만의 방을 언젠가 소개하고 싶다. 빈백은 Flasier 사이트에서 찾았는데 정말 좋았다.

이번 청주 여행은 그동안과는 달리 가고 싶은 곳을 직접 검색해서 가봤다는 점이 특히 좋았고, 무분별하게 너무 많이 먹지 않고 적당히 먹어서 배고플 때 먹을 수 있어서 오히려 더 맛있게 느껴지고 만족스럽게 먹을 수 있었던 것 같다. 다음에도 더 다른 곳들을 찾아서 가고싶다. 오송에 있는 해물칼국수집이 맛있다고 친구가 말해줘서 다음에는 친구와 거기를 가봐야지 싶다. 너무 잘 쉬고 잘 자고 잘 먹어서 마치 제주도를 간듯 긴 여행을 계획하고 떠난 것 같은 기분이라 행복한 2박 3일의 여정이었다.

매력적인 블로그 글 제목(핵심 키워드 3개 포함)

오롯이 글, 김결 — Thu, 23 May 2024 21:02:12 +0900

검색 유입을 위한 핵심 키워드 3개 포함한 매력적인 블로그 서문을 작성합니다. 여기에 이 글의 글감을 조사하고 글 작성을 시작하게 된 '제 안의 질문'을 여러 개 적어 같은 궁금증을 가진 사람들을 모으거나 이 질문에 궁금증을 갖게 합니다. 그리하여 이 서문을 작성하기 위해 준비해야 할 것은 (1) 핵심 키워드1 (2) 핵심 키워드2 (3) 핵심 키워드3 (4) 질문1 (5) 질문2 (6) 질문3 입니다. 글 제목은 가장 중요한 문장으로 최대 30분 시간을 재고 반드시 후보를 3개 정하고 그중 하나를 고릅니다. 앞으로 글을 적을 때 가장 주의해야 할 점은 쓸 말이 없다고 해서 분량을 줄이거나 쓸 말이 많다고 해서 분량을 늘려서는 안 된다는 것입니다. 적당한 비움, 적당한 포기가 오히려 좋은 글을 만들 수 있습니다. 동시에 끝까지 붙잡고 완성하는 힘이 좋은 글을 만드는 기회가 될 수 있습니다. 서식은 고정, 내용만 수정합니다.

소제목1

소제목1에 대한 내용을 적습니다. 분량에 제한을 둡니다. 분량이 넘치면 소제목1(1) 소제목1(2)와 같이 소제목을 나눕니다. 소제목은 최대 3개까지만 작성하며 소제목 개수가 3개를 초과할 경우 글을 2개로 나눕니다. 제한된 분량에 가장 핵심적인 내용을 추려 글을 적어야 하며, 글을 읽었을 때 군더더기가 없게 하되 정말 내가 쓰고 싶은 문장으로 제련하여 나답게 씁니다. 글을 쓰고 다듬으며 내적동기로 충만한 나를 느낍니다. 소제목1에 대한 내용을 적습니다. 분량에 제한을 둡니다. 분량이 넘치면 소제목1(1) 소제목1(2)와 같이 소제목을 나눕니다. 소제목은 최대 3개까지만 작성하며 소제목 개수가 3개를 초과할 경우 글을 2개로 나눕니다. 제한된 분량에 가장 핵심적인 내용을 추려 글을 적어야 하며, 글을 읽었을 때 군더더기가 없게 하되 정말 내가 쓰고 싶은 문장으로 제련하여 나답게 씁니다. 글을 쓰고 다듬으며 내적동기로 충만한 나를 느낍니다.

소제목2

소제목3

베스트 사진(이 글을 가장 잘 표현한 사진을 삽입합니다.)

모든 글과 사진의 출처는 분명히 합니다. 소제목별 내용 분량은 달라질 수 있으나 소제목1에서 증가한 분량은 소제목2 또는 3에서 감하는 등 전체 분량은 동일하게 맞추어야 합니다. 이것은 이 블로그 글의 필수 규칙이며 제1의 규칙입니다. 모든 글과 사진의 출처는 분명히 합니다. 소제목별 내용 분량은 달라질 수 있으나 소제목1에서 증가한 분량은 소제목2 또는 3에서 감하는 등 전체 분량은 동일하게 맞추어야 합니다. 이것은 이 블로그 글의 필수 규칙이며 제1의 규칙입니다. 그런데 또 모르겠네요. 분량의 하한선을 두되 그보다 더 많은 건 괜찮을지도 모르겠습니다. 양질의 글을 위해서는? 다만 소제목 개수는 3개로 고정하고 그것을 초과할 경우 글을 나누는 방식이 좋겠습니다.

어쩌다 만족 시리즈 소개, 물건 리뷰, 물건 추천

오롯이 글, 김결 — Wed, 15 May 2024 20:51:40 +0900

‘어쩌다 만족’ 시리즈는 제가 가진 모든 물건을 리뷰하는 글 모음입니다. 볼 때마다 기분 좋은 아이템, 그럭저럭 만족하며 쓰고 있는 아이템, 그냥 뭐 딱히 불만은 없는 아이템, 이건 어쩌지 하는 아이템까지. 저와 함께하고 있는 물건은 모조리 하나하나 리뷰하며 물건 이야기를 기록하려 합니다. 소재가 무궁무진하여 글쓸 일이 두근두근 기다려집니다. 같은 물건을 쓰고있는 분들의 댓글, 추천하고 싶은 물건이 있는 분들의 댓글 등 물건 이야기로 소통하고 싶은 분들의 댓글을 기다립니다.

물건 목록은 계속 업데이트 하겠습니다. (update 2024.05.15.)
1. 소파

나만의 결승점

오롯이 글, 김결 — Wed, 15 May 2024 20:20:12 +0900

책을 읽다 ‘나만의 결승점’이라는 표현을 보았다. 타인의 삶과 내 삶을 비교하지 말고 자기만의 목표를 가지고 나아가야 한다는 말을 수도 없이 봤는데 이 표현은 유독 와닿았다. 나만의 결승점을 세워두고 달려나가라는 말. 진지한 고민이 필요한 것 같다. 나만의 결승점이 뭘까?
요즘은 나만의 결승점이 없는 느낌이다. 지금은 내 인생에 목표가 없다. 목표가 있어야 할까? 목표가 있는 삶이 있을까? 나는 무엇을 위해 살까? 나는 무엇을 위해 하루를 살까? 나는 무엇을 위해 아침에 일어나나? 목표가 있어야 하나? 꼭 무엇을 위해서 아침에 일어나야 하나? 그냥 눈이 떠지니까 일어나고, 잠이 안 오니까 깨있고, 잠이 오니까 자고, 이런 식으로 살다보니 뭔가 답답해지고 이러나 저러나 그냥 흘러가듯 사는 것 같은 느낌에 빠져 허우적대고 있다.
그런데 무언가를 해보려고 해도 의욕이 안 생기고 ‘내가 세운’ 목표가 아닌 느낌이다. 그저 오늘 즐거운 것, 지금 안 피곤한 것, 지금 기분 좋은 것만 생각하는 것 같다. 나에게 ’성취감‘이 없는지 오래였고, 내가 하면 할 수 있는 사람이라고 생각했던 과거가 신기하게 느껴질 정도였다. 체력도 정신력도 의지도 많이 떨어진 지금, 어디서부터 어떻게 끌어올려야 할지 갈피를 못 잡겠다.

내적동기는 나에게 매우 중요한 키워드였다. 그런데 지금은 나에게 내적동기가 있는 걸까? 단지 좋아서, 그냥 좋아서, 성취감과 보람이 느껴지고, 몰입하게 된 그런 것들이 요즘 나에게 있었나? 외적동기가 삶을 지배한 후부터는 삶이 재미없고 지루하고 지치고 나를 옥죄는 느낌이 든다. 모든 순간 집중할 수가 없다. 뭔가 해보고 싶다, 도전해보고 싶다, 잘하고 싶다는 생각이 안 든다. 자신감도 없고 잘할 수 없을 것 같다는 느낌이 삶을 지배하고 있다. 절제력과 자기통제력을 잃어버린 느낌. 즐거운 척, 괜찮은 척, 좋은 척 가면을 쓰다보니 그게 익숙해진 느낌이다. 가끔 내가 낯설다. 있는 그대로 바라보고 싶어하던 그런 내가 기억이 안 난다.

시사상식 쌓기, 에듀윌 한경 테셋 TESAT, 이종학의 적중 최신 시사상식 특강 후기, 테셋 자격증 취득, 30대 자기계발, 시사상식 문맹 탈출 시작이 반이다 (1) 일몰제, 일몰법, 물류난, 물류대란, 탱..

오롯이 글, 김결 — Thu, 13 Apr 2023 21:40:13 +0900

경제뉴스를 보면 내가 선동 당하는 건 아닐까 의심스럽고, 비판적 시각으로 뉴스를 접하기엔 기본 상식이 너무 부족해 비판은커녕 뭘 말하는 건지 이해조차 할 수 없다. 왠지 대기업에서 압력을 넣은 기사같고, 통계에 의한 해석엔 오류가 있을 것 같고. 나도 경제뉴스를 이해하고 국내외 경제를 나만의 시각으로 척척 해석하고 싶은 맘이 크나 경제에 대해 너무 모르다보니 어떤 방식으로 시작해야 할지 전혀 감이 오지 않았다.

마침 한 친구가 매경테스트 공부를 끝내고 한경테셋 공부를 시작하려 해서 같이 공부를 하면 좋겠다는 마음에 에듀윌 인강을 신청했다. 결론적으로 그 친구는 당분간 공부를 쉬고 싶다고 해서 나 혼자 한경테셋을 공부하게 되었다. 친구가 매경테스트 인강을 에듀윌에서 들었다고 해서 비교해보지 않고 그냥 에듀윌에서 한경테셋 인강을 신청했는데 한경테셋 이종학 선생님의 강의 스타일과 설명방식이 매우 만족스러워 다행이었다. 아직 기본강의 2강, 시사특강 1강만 들었지만 이종학 선생님의 강의는 크게 호불호가 갈릴 것 같지 않고 설명과 필기가 깔끔해서 추천하고 싶다.

평일 퇴근 후 다 듣기엔 쉽지 않아서 계획을 잘 세워야 한다. 많은 강의가 제공되어도 부담 ^_^;

다만 한경테셋 이론&문제풀이 강의는 퇴근 후 듣기에 체력적으로 부침이 있고 내가 테셋 자격증을 사용하고자 따려는 것은 아니기에 평일에는 집중이 잘 안 된다. 처음부터 끝까지 편안하게 들어보자 했지만 2강까지 교재 읽은 후 필기하며 인강 듣기 정도만 해보니 원래 스타일대로 공부를 하는 게 아니다보니(원래 스타일은 1회독에 정독 of 정독을 해서 철저히 이해하고 넘어가려 한다. 그렇게 하기엔 시간이 너무 오래 걸릴 것 같아 완강에 목적을 두려 해보았다.) 찝찝한 상태로 2강이 끝났다. 사실 이론&문제풀이 강의 공부방법은 아직 확정하지 못했다. 원래 스타일대로 하자니 시간이 너무 오래 걸려 무리일 것 같고 새로운 방식으로 해보자니 찝찝하고. 4월 내로 방법을 확정하고 효과적인 방법을 공유해보겠다.

그래서 평일에는 시사상식 특강을 들어볼까 한 것이 괜찮은 것 같다. 뉴스를 잘 읽고 싶어하는 나에게 안성맞춤! 한경테셋 이론&문제풀이 강의와 시사상식 특강을 적절히 번갈아가며 듣는다면 재미와 효과가 더 커질 것 같다. 다만 나는 시간이 걸려도 정독 of 정독 하는 것이 맞는 것 같다. 그래서 시사상식 특강은 들으면서 모르는 단어를 찾고 익혀보며 기록하기로 했다. 나 나름대로 정리해둔 것들이 쌓이면 뉴스를 읽을 때 좀 더 잘 읽을 수 있지 않을까 기대해본다.

한경테셋 이종학의 적중 최신 시사상식 특강 단어 정리

* '▷'은 단어 뜻 정리(출처 링크), '▶'은 단어를 공부하며 든 생각을 정리했다.

* 포스팅을 위해 모르는 단어를 일단 쭉 적고 내가 정리한 단어만 남기고 나머지는 싹싹 삭제했다.

* 시사상식 문맹의 마음을 읽어보시는 것도 이 글의 재미가 아닐까 싶습니다 ^_^

일몰법/일몰제

▷ 법률이나 각종 규제의 효력이 일정 기간이 지나면 자동으로 없어지게 하는 제도. 입법이나 제정 당시와 여건이 달라져 법률이나 규제가 필요 없게 된 뒤에도 한번 만들어진 법률이나 규제는 좀처럼 없어지지 않는 폐단을 없애고자 도입하였다. (출처 네이버 국어사전)

▶ 교육행정을 공부할 때 배웠던 '영기준(zero-based) 예산제도'와 그 도입배경이 비슷한 것 같다.(참고 네이버 지식백과) 다만 일몰제 개념은 반발을 잠재우기 위한 미봉책으로 이용될 수도 있겠다는 생각도 든다. 내 습관 형성 프로젝트에도 '일몰제'를 적용해보면 어떨까? 학급 규칙을 적용할 때도 '일몰제'를 적용하면 어떨까? 그러면 특정 기한에만 규칙을 적용하는 것도 아니고, 그 규칙을 영원히 유지하는 것도 아니고, 규칙의 필요성에 따라 규칙의 기한과 내용을 조정할 수 있어 유용할 것 같다. 사실 학급 회의가 정기적으로 편성되지 않는 경우가 많은데, '일몰제'의 기한을 다음 학급 회의까지로 정해두면 좋을 듯하다. 만약 학급 규칙 개정의 필요성을 느낀다면 특정 학생 주재로 임시 회의를 개최하는 방법도 좋을 듯하다.

물류난/물류대란

▷ 물류는 '물적 유통'의 준말로 물건이 오고가는 흐름을 뜻합니다. 물류난이란 그 흐름이 막히는 것으로 물류를 이동하는 기능이 마비되는 것을 말합니다. (출처 및 참고 지식인1 / 지식인2 / 코로나와 물류대란 관련 기사)

▶ 이 단어는 찾아보길 잘했다! 부끄럽지만 물류의 '류'를 '흐름'이라고 생각하지 않고 '물건류'라고 생각해서 물건과 동의어라 느꼈다. 그래서 물류난은 물건 생산 자체가 잘 안 되는 것이라 생각했는데... 하하... 단어 정리하길 정말 잘했다. 이 단어 하나 제대로 안 것만으로도 성공...!

국토교통부

▷ 대한민국의 중앙행정기관으로 약칭은 '국토부'이다. 현재(2023.04.13.) 국토교통부 장관은 원희룡. 국토교통부의 주요업무는 균형있는 국토발전과 환경과 조화되는 국토관리, 보편적 주거복지를 통한 서민 주거안정 실현, 안전하고 편리한 교통서비스 제공, 효율적인 물류체계 구축과 글로벌 항공강국 실현이다. (출처 국토교통부 홈페이지)

▶ 국토관리, 교통서비스 제공은 알고 있었는데 '주거' '물류' '항공'까지 국토교통부의 주요 임무라는 건 생각해보면 당연하지만 당연하게 생각하지 못했던 부분이다. 이것만으로도 기사 읽기가 좀 더 풍부해질듯.

개악

▷ 고치어 도리어 나빠지게 함. (출처 네이버 국어사전)

▶ 한자어라 누가 봐도 뜻이 그럴 것 같았지만 돌다리도 두들겨보는 심정으로 검색해서 정리.

탱크로리(유조차)

▷ '탱크로리(tank lorry)'는 주로 액체를 운반하기 위한 목적으로 만들어진 트럭을 말한다. 영어권에서는 tank truck(미), tanker(영) 등으로 부른다. 유조차, 식품 수송 트럭, 살수차, 분뇨수거차, 위험물 수송 트럭, 시멘트 수송 트럭, 고압가스 운송 트럭 등이 있다. '유조차'는 석유를 운반하는 차량이다. 보통 탱크로리 하면 유조차를 떠올리는 경우가 많은데, 탱크로리는 액체류를 싣고 다니는 트럭을 전부 통틀어서 부르는 말이다. 위험물을 운반하는 차량이기에 가능하면 이 차량과는 안전거리를 충분히 확보하는 것이 좋다. (출처 나무위키 탱크로리 / 나무위키 유조차)

▶ 기사 자료에서 '탱크로리(유조차)'라고 되어 있어서 동의어인 줄 알았는데 살짝 달랐다. 뜻을 찾고 보니 너무 상식적인 단어 같다는 생각이. 또 한 번 단어 정리하길 잘했다는 생각이 든다.

출하량

▷ 생산자가 생산품을 시장으로 내어보낸 양 (출처 네이버 국어사전 / 애플 맥 출하량 급감 기사)

▶ 이런 단어가 은근 헷갈린다. 맞겠지 맞겠지 하면서 맞나 싶은 단어. 혹시 다른 뜻이 더 포함된 단어 아닌가 싶은 단어.

행정안전부

▷ 대한민국의 중앙행정기관. 약칭은 '행안부'이다. 현재(2023.04.13.) 행정안전부 장관은 이상민. 행정안전부는 국정운영의 중추부처이자 재난안전 총괄부처입니다. 중앙과 지방을 연결하여 국정을 통합하고 정부혁신을 이끌어가는 부처입니다. 또한 각종 재난으로부터 국민을 안전하게 보호하고 전국을 골고루 함께 잘 살게 만드는 데 앞장서는 부처입니다. 주요업무는 국무회의 운영, 법령·조약의 공포, 정부포상계획의 수립·집행, 정부청사 관리, 정부조직과 정원 관리에 관한 종합계획 수립, 정부혁신 종합계획 수립·추진, 전자정부 관련 정책의 수립·조정, 지방자치 지원행정의 종합, 지방자치단체 간 분쟁 조정, 지방자치제도의 총괄 기획 및 연구·개선, 공직선거 및 국민투표의 지원, 국가와 지방자치단체 간 지역개발계획의 기획·지원, 지방재정정책의 총괄·조정, 국가와 지방자치단체 간의 재원 배분에 관한 사항, 안전관리 및 재난대비·대응·복구에 관한 정책의 기획·총괄·조정, 비상대비·민방위 관련 정책의 기획 및 제도개선의 총괄·조정, 국가의 행정사무로서 다른 중앙행정기관의 소관에 속하지 아니하는 사무입니다. (출처 행정안전부 홈페이지)

▶ 국토교통부에 이어 행정안전부의 주요업무까지 찾아보니 속이 시원한 느낌?

3월의 기록 돌아보기, 기록의 좋은 점, 미라클모닝과 독서 습관을 위한 기록

오롯이 글, 김결 — Wed, 5 Apr 2023 22:56:07 +0900

3월 14일부터 3월 31일까지 기상시간, 출근을 위해 집을 나선 시간, 집에 돌아온 시간, 책 읽은 시간, 자려고 누운 시간을 매일 기록했다. 참고로 난 늘 목표가 거창하다. 아침 일찍 일어나 책을 읽겠다며 계획을 세운다. 일명 미라클모닝. 현실은 독서는 둘째치고 출근시간을 겨우 맞출 시간에 일어나 부랴부랴 나가기 바쁘다. 실상 10분도 읽지 못하면서 아침 1시간 독서는 적은 것 같아 아침 독서는 꼭 2시간으로 잡아두는 타입. 단 한 번도 아침에 2시간을 읽은 적이 없건만 가끔 삘 받을 때 주말 중 하루 서너 시간 읽은 적이 있으니 왠지 매일 2시간 독서가 무리는 안 될 것 같았다. 근데 결과야 매번 실패니, 이번에는 기록을 해서 현실을 제대로 파악해보고 싶었다.

기록 결과, 1시간 넘는 날이 손에 꼽는다. 3/14~3/31 중 12일의 기록이 적혀 있는데 쭉 나열해보면 이렇다. 1시간 39분, 26분, 0분, 27분, 1시간 45분, 36분, 0분, 14분, 52분, 0분, 0분, 0분. 아마 기록되지 않은 6일도 0분이었던 것 같다. 1시간 39분, 1시간 45분, 52분 읽은 날은 진짜 뿌듯하다. 52분을 제외하면 나머지는 평일이다. 심지어 퇴근도 늦었는데 나 나름대로는 피곤해서 침침해진 눈으로 열심히 읽은 것이다. 여튼 기록으로 알 수 있는 건 내가 느끼는 것보다 주차 등으로 퇴근 시간이 늦다는 점, 퇴근 시간이 빠르다고 해서 책을 더 읽는 것도 아니고 늦다고 해서 책을 덜 읽는 것도 아니라는 점이다. 또한 한 번 놓아버리면 독서를 까맣게 잊어버리게 된다는 것도. 그래서인지 3월 27일부터는 쭈욱 0분이다.

기상시간은 더더욱 놀랍다. 늘 미라클모닝을 꿈꿨는데 7시 전에 일어난 날이 없다. 아침에 일어나서 여유있게 씻고 아침까지 먹으려면 7시에는 일어나야 한다. 7시 30분에 일어나도 여유가 없다. 그런데 기상시간은 7:50, 7:00, 7:18, 7:45, 7:49, 6:32, 7:50, 7:24, 7:44, 8:17, 7:45, 7:49, 7:56, 7:57, 7:31 이다. 3일 정도를 제외하면 8:15~8:21 사이에 집을 나섰다. 사실 이때가 출근 마지노선이다. 이 시간보다 더 늦으면 1~2분 전에 겨우 도착하거나 지각이다.

자는 시간은 다른 기록보다는 덜 기록됐는데 요즘은 피곤한 것도 있고 취침습관이 좋아져서 늦게 자지는 않는다. 퇴근시간은 생각보다 많이 늦었다. 카페를 갔다 온 날도 있었지만 대체로 퇴근 후 바로 들어왔는데 퇴근시간이 어정쩡해지면 주차하는 데 어려움이 있어 집에 들어오는 시간이 더 걸린다. 내가 생각한 것보다 출근해서 퇴근하기까지 더 많은 시간이 걸리고 퇴근해서 잠들기 전까지 다양한 것들을 하며 빡빡하게 살기에는 시간이 많진 않다. 독서를 하려면 독서만 해야 하고 그렇게 하더라도 무계획적인 것보다는 더 많은 것을 할 수 있을 것이다.

기록의 편의성을 위해 스마트워치를 사야 하나 생각도 했다. 근데 내가 직접 적어서 채워나가는 게 더 뿌듯하기도 하고. 3월엔 나름 기록을 꾸준히 했는데 4월 첫주는 또 엄청난 계획을 세우면서 하나도 지키지 못하고 수포로 돌아갔다. 4월 6일, 내일부터 다시 기상시간/출근시간/퇴근시간/책읽은시간/잠자는시간을 기록해야겠다.

그래도 나라는 인간, 목표를 포기 못한다. 4월 목표는 기상시간은 7시로, 책읽은시간은 1시간 이상, 잠자는시간은 11시로 꼬박꼬박 맞춰보겠다. 고정된 시간에 자고 일어나는 게 내 몸에 참 좋았는데. 요것만큼은 꾸준히 도전해보아야겠다. 나처럼 매번 목표만 세우고 지치는 타입인 분이 있다면, 목표 세우기에 앞서 한 달 정도 기록을 통해 원래의 습관을 관찰해보면 도움이 될 것 같다. 4월의 기록이 효과적인 목표 설정과 실천에 도움이 되길 바라며 ^_^

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 수강 후기 (2) 수업활용법, 평가 이모저모, 토요반 수강하면서 느낀 점

오롯이 글, 김결 — Sun, 4 Jul 2021 17:49:00 +0900

2021.07.04 - [분류 전체보기] - 숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 수강 후기 (1) 수강 과목 리뷰

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 리뷰 (1) 수강 과목 리뷰

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 리뷰입니다. 1학기 수강 과목(정보검색론, 학교도서관경영론, 도서관정보센터경영론, 독서지도론) 리뷰, 제가 생각하는 수업활용법, 토요반 수강

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지난 1편에서는 '수강 과목 리뷰' '수업 전반적인 리뷰'를 다뤘습니다. 2편에서는 제가 생각하는 수업활용법, 평가 이모저모, 토요반 수강하면서 느낀 점 등을 다루겠습니다. 당연히 대부분 개인적인 의견이므로 이렇게 생각하는 사람도 있다 정도로만 봐주시면 좋을 것 같습니다. 수강생 외 공개되지 않아야 하는 내용(세부적인 강의내용, 시험이나 과제의 내용 등)은 싣지 않았으며 혹여라도 공개되지 않아야 하는 부분이 보인다면 댓글로 알림 부탁드립니다. 더 궁금한 부분이 있다면 댓글 남겨주세요. 제가 답변할 수 있는 선에서는 최대한 답변드릴게요.

내가 생각하는 수업활용법? 일단 수업에 집중 + 수업시간에 추천/소개한 책 읽기

지난 리뷰에 이어지는 내용인데요. 핵심 교재 1권을 1회독한다는 느낌으로 수업을 들어 문헌정보학의 전반적인 내용을 살펴본다는 생각으로 수업을 듣는 것이 좋다고 생각합니다. 너무 이것저것 보충한다는 느낌보다는 일단 집중해서 수업을 듣고 필기하고 궁금한 점은 질문하거나 찾아보고요. 수업시간에 교수님들이 추천하거나 소개해주시는 책이 많으니 그 책을 읽어보는 것이 가장 좋은 활용법인 것 같아요. 문헌정보학을 공부한다면 기본적으로 읽어야 할 책을 많이 소개해주십니다. 그것만 다 읽기도 정말 벅차요. 수업 내용을 달달 외우는 것은 정말 비추천이고요. 내용이 너무 많아서 외울 수도 없고 굳이 암기를 한다는 느낌으로 공부를 해야 하는 건 아닌 것 같아요. 또 '책'에 대해 잘 알고 독서를 많이 하는 것이 결국 가장 중요하므로 독서를 많이 하는 것이 가장 좋은 방법이겠죠? (라고 스스로에게 말해봅니다.)

저는 노트북으로 강의를 틀고 아이패드에 교안을 다운받아 아이패드에 직접 필기했습니다. 한눈에 보기도 좋고 매번 교안을 인쇄해서 사용하기 불편하여 그렇게 진행했습니다. 어플은 굿노트를 구매해서 사용했습니다. 수업계획서, 과제, 시험지, 교안 등의 이름을 통일해서 잘 정리해두시는 것이 좋습니다. 안 그러면 나중에 파일이 섞이거나 제목만으로 알아보기 어려워 정신이 없어지더라고요. 이건 각자에게 가장 알맞은 방법이 있겠죠.

평가 이모저모 및 느낀 점

중간고사 30% / 기말고사 30% / 출석 20% / 과제 15% / 기타 5% 이렇게 모든 과목에서 항목과 비율이 동일했습니다. 총 16주차로 8주차에 중간고사를 보고 15주차는 보강기간(이번에는 보강 없었습니다), 16주차에 기말고사를 봅니다. 과제는 각 과목별 정규과제를 뜻하고 대체로 중간고사 이후 1~2주 이내에 제출하도록 공지해주십니다.

중간고사, 기말고사는 과제로 대체된 과목도 있고 자신의 생각을 쓰는 문제 위주인 과목도 있고 정말 철저히 객관식, 서답형, 간단한 서술형 문제방식의 과목도 있었습니다. 세세한 것은 적기가 좀 그래서 대충 요렇게만 적겠습니다. 몇문항이고 문항유형이 어떠한지, 평가기준이 어떠한지는 시험 전에 공지사항으로 올려주십니다. 비대면이어서 그런 건지 오픈북이었고요. 대면일 때는 어떤지 모르겠습니다. 개인적으로는 비대면 대면을 떠나 오픈북으로 시험을 보는 게 맞는 것 같아요.

출석은 지각한 적도 없었고 아마 거의 모든 분들이 만점일 것 같고요. 과제는 정규과제로 첫주에 수업계획 소개를 하면서 미리 공개되고 중간에 다시 한번 안내가 나갑니다. 정규과제는 좀 더 성실하게 준비해서 제출할 필요가 있는 것 같아요. 저는 좀 불성실했습니다만 정규과제는 과제를 수행하면서 꽤 도움이 많이 됩니다.

기타 5%는 일반적으로는 매주 간단한 퀴즈(1문제인 과목도 있고 3문제인 과목도 있었습니다)를 출제해주시면 그것을 풀어서 제출하는데요. 말 그대로 정말 간단합니다. 근데 저는 엄청 틀렸어요. 저는 별 신경 안 쓰고 수업 듣고 바로바로 풀었는데 수업을 대충 들은 날은 정말 다 틀려서 3문제 중 0문제 맞으면 순간 당황스럽긴 하더라고요. 기타 5%는 퀴즈 외 다른 방식으로 진행되기도 합니다. 이건 교수님들마다 다르게 진행하시는 부분입니다.

7월 1일~2일(시스템 오류로 이번에는 3일까지 진행)에 강의평가 및 성적확인(이의신청)이 이루어졌습니다. 일반적으로 학점을 어느 정도 받는지 몰라서 이게 잘 받은 건지 못 받은 건지는 모르겠습니다. 원래는 성적장학금을 노렸는데 개인적으로 중간에 좀 지쳐서 소홀했기에 과제도 좀 더 성실히 하고 퀴즈도 경각심을 갖고 풀었다면 학점이 더 괜찮지 않았을까 하는 아쉬움을 가져봅니다. 학점보다는 제가 이번 1학기를 들으며 느낀 점이 더 중요할 것 같습니다. 사서자격증은 이제 1년 정도 지나면 자연스레 취득하겠지만 정말 제대로 된 사서, 내가 꿈꾸는 모습의 사서가 되는 건 정말 많은 노력과 고민이 필요하겠다는 생각이 더더욱 강해졌습니다.

그리고 들었던 여러 생각 모음

일단 직장인의 피곤함. 주말 중 하루를 공부에 쏟는다는 건 직장인에게는 정말 어마어마한 고통입니다. 그래도 나중엔 적응이 됩니다. 그러니 절대 이 부분 때문에 지원을 망설이진 마시길. 뇌를 완전히 쉬지 못해 피곤하기는 하지만 새로운 분야를 알아가고 새로운 것에 도전할 기회를 마련해나간다는 점 때문에 뿌듯함이 더 큽니다. 물론 가끔은 정말 너무 피곤하지만요.

다만 일정을 잘 챙길 필요가 있습니다. 저는 원래 일정을 잘 놓치는 편이 아닌데 일하는 도중에 평생교육원에서 알림 문자가 오면 바빠서 그냥 슥 보고 넘기게 될 때가 있더라고요. 그래서 학술정보센터 신청할 때 정말 겨우겨우 신청했습니다. 학습자 등록은 기간이 길긴 했지만 그것마저도 미루고 미루다 막바지에 완료했습니다. 그래서 이런 문자 알림이 오면 캘린더에 저장해두시고 정말 그날 바로바로 처리하셔야 합니다. 그리고 퀴즈 제출을 놓칠 거란 생각은 못했는데 뭔가 정신이 없어서 퀴즈 제출을 못하거나 기한을 넘긴 적도 있었습니다. 일단 바쁜 직장인은 너무 많은 걸 하려기보다는 기본을 제대로 해나가려는 게 중요합니다. 은근히 정신이 없었어요.

그리고 저는 처음에 그냥 알아서 각자 들으면 되고 공지사항 찾아보면 되는데 단톡방과 반대표 시스템이 꼭 필요할까 의아했는데요. 정말 필요한 시스템입니다. 반대표님은 수업 및 시험, 과제 일정 등도 깔끔하게 정리해서 공지해주시고 학우들 문의사항을 교수님과 평생교육원 측에 전달해서 중간 소통을 정말 잘해주셨습니다. 그래서 정말 많은 도움을 받았습니다. 주로 LMS에 공지사항이 올라오지만 평생교육원 마이페이지 수강생 공지사항에 올라오는 경우도 있고 문자 알림이 오는 경우도 있습니다. 그런데 뭔가 정신이 없습니다. 그 모든 것을 깔끔히 정리해서 공지해주시고 놓치지 않도록 학우들을 도와주셨어요. 반대표 장학금이 있기는 하지만 그것도 좀 적지 않나 라는 생각이 들 정도로 학우들을 위해 노력해주셔서 정말 감사했습니다.

시스템에서 아쉬운 부분은 2가지였는데요. 알면서도 적응 안 되는 평생교육원 마이페이지 로딩 속도는 도대체 언제쯤 나아질지 모르겠습니다. 로딩이 하도 느려서 기다리다가 다시 확인하면 로그아웃이 되어있습니다. 도대체 무엇 때문에 이렇게까지 속도가 느린 건지는 정말 의문입니다. 그리고 과제를 hwp, pptx로 제작하도록 하는데 다른 방법도 더 허용되었으면 하는 게 저는 유료 프로그램을 구매하지 않았기 때문에 그때마다 다른 pc를 사용해야 해서 불편했습니다. 모든 pc에서 사용가능한 제품을 허용했으면 싶고 구글 프로그램을 이용하게 하는 것도 방법이 아닐까 싶습니다.

이제 여름학기 시작!

여름학기가 7월 3일 토요일 개강해서 8월 21일에 종강합니다. 여름학기에는 조금 더 일정을 잘 맞춰서 듣고 수업을 들을 때 아무리 힘들어도 꼭 한번 딱 집중해서 들어야겠다 싶습니다. 집중 안 하고 들으니까 이도저도 아니어서 나중에 괜히 더 피곤했기에. 수업을 평가하기보다는 수업을 어떻게 활용할 것인가, 그 수업의 특성을 이해하고 활용 방법을 찾는 게 의미있단 걸 이제 깨달았으니 파이팅해봐야겠어요. 어찌보면 앞으로 문헌정보학을 공부할 토대, 기본 용어 등을 알아가는 시간이니까요. 좀 더 긍정적으로 수업을 잘 활용해보겠습니다. 이미 수강하신 분들, 앞으로 수강하실 분들 모두 파이팅입니다. 개인적 바람으로는 대면수업을 경험해보고 싶네요. 당장 여름학기는 무리더라도 졸업 전에는 꼭 활발히 소통할 수 있는 대면수업을 해볼 수 있길 소망해봅니다.

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 수강 후기 (1) 수강 과목 리뷰, 수업 전반적인 리뷰

오롯이 글, 김결 — Sun, 4 Jul 2021 16:50:03 +0900

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 리뷰입니다. 1학기 수강 과목(정보검색론, 학교도서관경영론, 도서관정보센터경영론, 독서지도론) 리뷰, 제가 생각하는 수업활용법, 토요반 수강하면서 느낀 점 등을 담았습니다. 당연히 대부분 개인적인 의견이므로 이렇게 생각하는 사람도 있다 정도로만 봐주시면 좋을 것 같습니다. 수강생 외 공개되지 않아야 하는 내용(세부적인 강의내용, 시험이나 과제의 내용 등)은 싣지 않았으며 혹여라도 공개되지 않아야 하는 부분이 보인다면 댓글로 알림 부탁드립니다.

<숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 합격 후기, 2급 정사서 자격증 취득 가능해요> <숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 신입생 오리엔테이션 OT 내용 정리>에 이어 오랜만에 정리해서 적는 글인데요. 사실 수강을 시작하면 안내받는 내용이라 자연스레 알게 되는 것들이지만 입학을 고민하고 수업을 듣기 전에는 잘 알지 못해 궁금한 것들이 있죠. 나름대로 그런 부분들을 잘 정리해서 입학을 고민하시는 분들께 도움이 되고자 했습니다. 더 궁금한 부분이 있다면 댓글 남겨주세요. 제가 답변할 수 있는 선에서는 최대한 답변드릴게요.

문헌정보학이라는 새로운 학문에 노크하게 된 것을 자축하며 스마일 :)

1학기 수강 과목 리뷰

수업은 주교재를 기반으로 이루어집니다. 주교재 목차를 살펴보시면 어떤 내용을 배우는지 대략적으로 확인하실 수 있답니다. 해당 책 표지를 클릭하시면 yes24 책 소개 페이지로 이동합니다. (책 표지 이미지 출처: yes24)

[전필] 정보검색론 (변회균 교수님)

*주교재: 정보검색의 세계/이수상/한국도서관협회/2011

주교재를 기반으로 정보검색의 개요부터 정보검색 모델, 메타데이터, 색인, 초록, 범주화, 정보검색 언어, 정보검색의 실제, 검색 인터페이스, 정보검색 시스템의 평가, 차세대 정보검색, 시맨틱 웹까지 공부합니다. 정보검색과 관련된 기본적인 용어, 개념 등 정보검색 이론의 기틀을 잘 잡을 수 있는 과목입니다. 궁금하신 분들은 교재를 미리 훑어보시면 배울 내용을 살펴보시는 데 도움이 되실 것 같고 수업을 들으며 공부하다가 궁금한 점이 있을 때 구글에 검색하면 관련 글이 정말 많이 올라와있어 이해에 도움이 됩니다. 유튜브, 티스토리 등으로 구글 애드센스에 관심이 있거나 접해보신 분들은 이해가 수월하고 훨씬 더 흥미를 느낄 수 있을 과목입니다. 저는 참 재밌게 들었고 최근에 좀 더 알아보고 싶어서 <메타데이터(제프리 포머란츠 저)>라는 책을 읽기도 했습니다. 직접 시스템을 개발하지 않더라도 그 시스템을 잘 활용해야 하는 입장으로 빅데이터 시대, 다양한 정보 콘텐츠를 다뤄야 하는 시대에 꼭 공부해야 하는 과목인 것 같습니다.

[전선] 학교도서관경영론 (장해숙 교수님)

*주교재: 학교도서관 운영의 실제(개정5판)/송기호/한국도서관협회/2017

주교재를 기반으로 학교도서관의 비전과 사명부터 학교도서관의 미디어 센터화, 학교도서관 운영의 의미와 계획 수립, 시설의 운영, 교구 및 설비의 운영, 장서 관리, 사서교사, 인적자원의 운영, 예산의 운영, 학교도서관의 교육 및 정보봉사 등 학교도서관에 대한 전반적인 내용을 학습합니다. 이 과목을 공부하면서 학교도서관을 운영하기 위해 매우 다양한 부분을 신경써야 하는구나 라는 참 당연한 생각을 했습니다. 그냥 운영하는 것과 정말 잘 운영하고자 노력하는 것은 천지차이니까요. 내용이 방대해서 이 모든 것을 공부한다는 느낌보다는 이러이러한 여러 내용이 있고 학교도서관을 운영할 때 이런 내용을 체크리스트 삼아 체계적으로 꼼꼼하게 운영해나가야겠다는 생각이 들었습니다.

[전필] 도서관정보센터경영론 (이종권 교수님)

*주교재: 한국도서관경영론/홍기철/조은글터/2020

역시 주교재를 중심으로 정리한 교안을 기반으로 수업이 진행됩니다. 따라서 수업시간에 배우는 내용은 교재 전반적인 내용이라고 보시면 됩니다. 도서관 경영이 별도의 학문이라고 보기는 어려워서인지 경영학의 이론을 살펴보고 그것이 도서관에서는 어떻게 나타나는지를 살펴보는 식이기 때문에 도서관 경영을 배운다기보다는 경영학 이론을 얕고 넓게 살펴보는 느낌이었습니다. 도서관을 경영의 관점에서 바라볼 필요가 있고 경영학의 다양한 이론을 접목하는 것이 유용할 때가 많다는 정도의 느낌으로만 우선 정리했습니다.

[전선] 독서지도론 (고정원 교수님)

*주교재: 신독서지도방법론(수정증보3판)/손정표/태일사/2018

독서지도론은 독서의 개념, 독서의 심리적 기초, 독서지도의 개념, 독서지도계획 이론과 실제, 독서지도의 구체적 방법, 독서상담 및 독서회, 독서요법, 독서지도에 관한 조사 등 말 그대로 독서지도에 관한 전반적인 내용을 다루는 과목입니다. 교재에 실린 이론도 충실히 다루어주시고 교수님의 생각이나 경험도 나누어주실 뿐 아니라 학우들이 매주 간단하게 제출하는 과제(이것 역시 수강생이 부담을 느끼기보다는 솔직하게 답변해서 서로 나눌 수 있도록 늘 배려해주셨습니다)도 공유하여 함께 살펴보는 시간을 가져 굉장히 알차고 즐겁고 기다려지는 수업이었습니다. 제 과제를 소개해주실 때는 마치 라디오에 제 사연이 나오는 것 같은 느낌도 들었습니다. 따뜻한 목소리, 따뜻한 수업이어서 더 그런 느낌이 들었던 것 같아요. 분명 힘든 점도 있겠지만 사서로 살아가는 행복과 자부심도 분명 존재하겠구나 느낄 수 있는 수업이었습니다.

1학기 수업 전반적인 리뷰

평생교육원 수업이 어떻게 진행되는지 듣기 전엔 잘 알지 못해서 초반에 감을 못 잡고 허우적대기도 했는데요. 아마 제가 중간에 쓴 글을 보시면 비대면으로 진행되는 수업에 집중도 못하고 몇 주 만에 의욕을 상실한 모습을 보셨을 거예요. 사실 가장 큰 이유는 평일에 일로 지치고 주말에 푹 쉬어야 하는데 주말 하루를 대부분 강의를 듣는 데 써야 하니 거기서 오는 피로 누적과 압박감이 있었고요. 두 번째 이유는 오랜만에(?) 듣는 강의식 이론 수업이 감당이 안 됐습니다. 아마 저처럼 느끼실 분들이 꽤 계실 거고 평생교육원의 수업이 어떻게 구성되고 진행되는지 알고 나면 조금은 더 개운한 마음으로 수업을 듣고 활용할 수 있을 거라 생각이 되어 이 이야기를 살짝 해보겠습니다. (제가 그래서요. 하하.)

평생교육원은 평생교육이라는 이름 때문에 무언가 자유로운 수업, 열린 수업의 느낌으로 진행될 것 같지만 실제로 그렇게 되면 특히 학점인정이 되는 경우 다양한 부작용이 있을 수밖에 없겠죠. 그래서 오히려 더 엄격한 기준이 적용됩니다. 일단 교재를 강사가 선택하는 것이 아닙니다. 과목 승인을 받을 때 교재도 같이 승인을 받습니다. 그래서 강사는 그 교재를 사용해야 하며, 또한 그 교재 내용의 80% 이상을 수강생에게 전달해야 하는 의무가 있습니다. (혹시 제가 잘못 알고 있다면 댓글 부탁드립니다.)

이 기준을 엄격하게 지켜야 하기 때문에 교재 또는 교재를 중심으로 정리한 교안에 집중된 강의식 이론 수업이 진행될 수밖에 없습니다. 대면 수업으로 진행되었다면 서로 소통도 하고 발표도 하면서 좀 더 다양한 방식의 수업이 진행되었겠지만, 이번에는 어쩔 수 없이 비대면으로 진행되었고 그로 인해 강의시간도 1시간을 20분으로 단축했기 때문에 정말 '완전'강의식 '완전'이론 수업일 수밖에 없었습니다. (이건 이번 여름학기도 마찬가지일 테고, 자칫하면 2학기도 그렇게 진행될 것 같아요.) 교재를 보신 분들은 아시겠지만 굉장히 두꺼워 내용이 아주 많습니다.

그래서 위와 같은 상황과 교수님들이 어찌할 수 없는 부분도 분명 있다는 점을 감안하고 수업을 들어야 불만이 덜 생기고 수업을 잘 활용할 수 있을 듯합니다. 물론 교수님들께서도 이런 점을 고려하여 충실히 수업을 해주십니다. 그렇지만 이 사실을 몰랐을 때 저는 도대체 왜 이렇게까지 교재 중심, 교안 중심의 수업만 하는 것인지, 제외해도 될 내용을 너무 다 짚고 넘어가는 게 아닌가 하는 생각이 컸습니다. 이런 부분을 1학기 수업 시작 전에 알았더라면 그 점을 감안하고 수업을 들을 수 있어 더 좋았을 것 같습니다.

그래서 핵심 교재를 1회독한다는 느낌으로 수업을 들으면 수업을 더 효율적으로 활용할 수 있을 듯합니다. 참고로 저는 교재는 따로 구매하지 않았고요. 일단 발행연도가 너무 옛날이고 교안에 대체로 충분히 담겨있다고 생각해서 필요할 때 도서관에서 빌려 읽거나 보충하고 싶은 내용이 있다면 관련 내용을 여러 책, 인터넷에서 찾아서 공부했습니다. 보통 주교재는 구매를 권하시는 편이나 강제하고 있지는 않습니다.

리뷰가 너무 길어져 1편은 '수강과목 리뷰' '수업 전반적인 리뷰'로 마무리하고 다음 편에서는 제가 생각하는 수업활용법, 평가 이모저모, 토요반 수강하면서 느낀 점 등을 더 적어보겠습니다. 리뷰는 대부분 개인적 의견이라는 점을 잊지 말아주세요. 읽어주셔서 감사합니다.

2021.07.04 - [사서자격증 취득기] - 숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 수강 후기 (2) 수업활용법, 평가 이모저모, 토요반 수강하면서 느낀 점

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 리뷰 (2) 수업활용법, 평가 이모저모, 토요반 수강

2021.07.04 - [분류 전체보기] - 숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 리뷰 (1) 수강 과목 리뷰 숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 리뷰 (1) 수강 과목 리뷰 숭의여대 평생교육원

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1학기 마지막 수업! 이제 남은 건 기말고사

오롯이 글, 김결 — Sun, 6 Jun 2021 15:53:48 +0900

생각보다 열심히 듣는 게 어려웠다. 순간 순간에 최선을 다했어야 했는데 하는 아쉬움.

대충 들은 강의는 다시 들으며 복습한다.

이것저것 하는 걸 좋아하는 나에게는 탁월한 선택이었던 것 같다.

여전히 지금 직업을 고수할지 아니면 늘 궁금해했던 사서의 길로 들어설지 갈팡질팡 진행중이지만.

어쨌든 우선 자격증을 취득해놓는 것과 고민만 하는 건 천지차이가 맞았다.

솔직히 들은 사람이라면 다 공감하겠지만 수업의 질이 다 좋지는 않았다.

정말 좋은 수업도 있고, 이 수업을 들어서 나에게 무엇이 도대체 남는 건가 하는 수업도 있었다.

아무리 자격증이 목적이라지만 좀... 싶은 수업도 있었던 게 특히 나는 이미 교육학을 다 들었기 때문에 교육학과 중복되는 내용 설명을 들을 때면 내용이 좀 많이 빈약하다고 느꼈다. 정말 이 부분을 정확히 알고 말씀하시는 건가? 하는 생각도 들었다.

여름학기는 이미 신청했고 아마 비대면수업일 것 같다. 다만 2학기에는 대면수업의 가능성도 좀 보인다.

오늘은 수업을 우선 다 들어야 하니... 다 듣고 기말고사 전에 차차 수업 후기 정리를 해보아야겠다. 다음주는 보강 주라 수업이 없다. 아마 곧 신입생 신청도 받을듯하다. 전에 6월로 예고되었는데 아직 공고는 안 뜬 것 같기도 하고. 일단 끄적끄적.

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 수업 9주차 이야기

오롯이 글, 김결 — Sun, 9 May 2021 19:17:15 +0900

2주차에 허덕일 때가 엊그제 같은데 벌써 9주차이다. 중간고사도 끝났고 5월은 굵직한 과제들을 내야 한다.

성실하게 해내자는 마음가짐과 달리 수업을 듣고 공부해나가는 내 태도는 정말 불성실하다.

기본만 잘 지켜도 될 텐데 왜이럴까 싶다. 솔직히 앞 강의들 다 다시 공부해야할 판이다.

5월은 공휴일이 평일에 있어 상대적으로 여유롭긴 하지만 그래도 내 체력이란 정말 저질 중 저질이어서 과제를 미리 해놓지 않으면 큰일나기 십상일듯. 어찌보면 나에게 '사서자격증'은 마음의 안정을 주는 존재같다. 책이 주는 안정감. 책이 있는 공간에서 일하면서 평생 책과 멀어지지 않을 수 있을 거란 안정감. 꽤 좋다.

요 감성 참 좋다. 커피와 책과 자연.

그러나 꽤 좋고 말고를 떠나 내 수업 태도는 엉망진창이라... 갑갑하다.

첫 단추를 잘 껴야함을 뼈저리게 느끼고 있는 1학기.

전에 블로그 글을 보았을 때 토요반이 주1회 수업이지만 만만치 않다는 글을 보았는데...

심지어 오프라인도 아니고 온라인으로 강의시간이 줄었음에도 불구하고. 아니 어쩌면 오프라인이면 훨씬 잘 집중했을지도 모를 일이지만. 여튼 그런데도 만만치 않은 걸 보니... 역시 뭐든지 직접 시작하면 이리저리 치이는 부분이 있다.

블로그에 공부하고 있는 것들을 차근차근 정리해볼까 한다. 나 자신에게 토닥토닥, 파이팅.

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 중간고사를 마치고(개인 후기)

오롯이 글, 김결 — Sun, 25 Apr 2021 12:24:29 +0900

매주 토요일 오전 시간을 할애해서 공부를 해야지! 라고 생각했던 것도 잠시...

강의 듣는 것조차 허덕이다 중간고사를 맞이해 어제 하루종일 불안불안했다.

아직 해야 하는 과제도 남아있지만 어쨌든 중간고사는 끝났으니 한 고비는 넘겼다.

직장을 다니며 평생교육원에 다니는 게 나에겐 꽤 괜찮은 일이긴 하지만, 체력적으로 정신적으로 부담이 되는 부분이 조금 있긴 하다. 원래 목표는 성적장학금 받는 거였는데... 쉽지는 않을 듯하다.

코로나19 상황으로 비대면 시험을 보았고 테이크홈 방식으로 집에서 시험지를 다운 받아 정답을 입력하여 다시 제출하는 방식이었다. 2개는 교과서 위주여서 그나마 수월했다. 나머지 2개는 어느 정도 서술을 해야 했는데 1개는 시간이 없어서 1번 문제 쓰다가 이미 30분 훌쩍... 2번부터는 정말 다급하게 써냈다. 사실 또 다른 1개는 하루종일 시간이 있었지만 일을 미루고 미루다 막판에 확 몰아서 하는 내 (악습같은...) 특성상 마지막 시험이 끝난 후 하기 시작해서 몹시 다급했다.

다시 성찰 시작. 평소에 정리를 어느 정도 해두어야겠다 싶었다. 교안을 다운받아 아이패드에 필기를 하며 강의를 듣기는 하는데 PPT자료를 낱장으로 다 해두다보니 한 눈에 보기가 몹시 어려웠다. 내 방식으로 정리해두는 것이 필요할 것 같다. 원래는 시험 보기 전에 강의를 2배속으로 한번 더 들어보아야지, 했는데 사실 1배속으로 제때에 듣는 것조차 허덕이면서 그게 될리가 없지 않은가. 늘 할 때 제대로 해야겠다는 생각을 또 한번 하게 되었다.

또 정보검색론 과목은 좀 더 제대로 이해하는 것이 필요할 것 같다. 좀 더 예시를 살펴보고 싶은 부분은 구글링을 하며 여러 문서를 검색해서 찾아보며 이해하려고 노력했는데, 그랬던 것들이 시험 보면서 참 많은 도움이 되었다. 그래도 여전히 막상 내가 서술하려고 하니 제대로 알고 있지 못하다는 느낌이 많이 들어 이 과목 역시 할 때 제대로 해야겠다는 생각이 들었다.

사실, 필요한 건 마음의 고요함과 편안함

현재 직업이 있다보니 내가 주말에 여유가 없음을 토로할 때면 평생교육원을 그만하라는 말을 주변에서 하기도 한다. 사실 오늘도 장시간 추가 업무를 해야 할 것들이 있어 여유있는 주말을 생각하기 어렵다. 정확히는 완전 여유가 없는 것은 아니지만, 업무에 대한 부담감이 계속 나를 누른다. 어떤 일을 할 때 당연히 준비가 필요하겠지만, 그래도 어느 정도는 현장에 가야 할 수 있는 그런 업무가 좀 더 맞지 않나 싶긴 하다. 일에 대한 부담감을 조금 많이 느끼다보니 주말이 어렵다. 그치만 일단 직업도 1년간 쭉 해나가고, 평생교육원도 착실히 쭉 해나가야지, 다시 다짐해본다.

3월에 읽은 책, 박범신<소금> 구병모<그것이 나만은 아니기를>

오롯이 글, 김결 — Sat, 27 Mar 2021 23:30:07 +0900

박범신<소금>

파란 책, 단단한 커버, 하얀 소금같은 색의 제목이 마음에 들어 골랐다. 찬란한 묘사의 옷을 입은 문장들에 너무나도 감탄하며, 아 그래, 모두 모두 다 인간이지, 저 사람도 저저 사람도 모두 인간이지 라는 마음에 뭉클해졌다가, 마지막에 가서는 그래서 아버지들은 다 피해자라는 거야? 라는 짜증이 날 정도로 아버지들은 가해는 하지 않은 피해자인 것처럼 말하는 듯 느껴져 찜찜했다. 물론 작가의 마음이 그리 극단적일 거라 생각하진 않지만 비윤리적 거래에서 누가 먼저 가해를 했는지, 누가 가해를 통해 가해를 가르쳤는지, 윤리적 행동을 보고 자라지 못한 그들이 태생적 피해자가 아닌지, 나는 그게 더 중요하다고 생각해서 마지막이 마음에 들진 않았다. 책을 다 읽고 작가 소개를 읽다가 아 맞다, 하며 작가의 성희롱 기사가 떠올랐다. 아름다운 문장의 출처는 아름다운 마음이 아닌 걸까.

구병모<그것이 나만은 아니기를>

노란 책 너무 예쁘다. 제목은 예쁜 노란색 칼날로 나를 찌르는 듯하다. 독특한 느낌의 문장들이 새로우면서 집중이 잘 된다. 끊길듯 끊기지 않는 긴 문장이 순식간에 마침표에서 그 다음 마침표로 나를 이동시킨다. 근데 좀 단편이라 그런 건지, 소설을 많이 안 읽어봐서 확신이 서진 않지만, 메시지를 전달하고자 하는 것만 너무 느껴지고, 혹은 어떤 단면이나 순간의 느낌만을 전달하는 것만 느껴지고 뭐지? 라는 생각을 하게 한다. 그리고 좀 우중충한 한국 소설 특유의 그 느낌이. 세상의 부정적인 면을 그려낸다기보다는 세상을 부정적으로 보는 느낌이 느껴졌다, 나에겐. 솔직히는 이러한 것들을 내가 봐서 나한테 뭐가 도움이 되지 라는 생각 때문에 어찌 생각해야 할지 어찌 느껴야 할지 방황하며 읽었다. 소설이 질문만을 던지진 않았으면 좋겠다, 간간히 답도 말해주면 어떨까, 이런 답으로 살아가는 사람도, 저런 답으로 살아가는 사람도 있으니까, 그 삶을 보여달라고 말하고 싶다. 질문만 던지지 말라고, 잘 모르겠다고.

<다시, 책으로>

이건 끝까지 못 읽었다. 원제 Reader, Come Home이 정말 와닿았는데 뇌과학 이야기라든지 뭔가 좀 중간쯤 가며 집중을 못해서 억지로 읽기보다는 나중에 다시 만나자 하는 생각으로 반납했다. 독자들이여, 읽기라는 고향으로 다시 돌아오라는 저자의 편지. 아, 이 책 읽으면서 내가 문장을 문장으로 안 읽고 뭔가 흘리듯 책을 읽었다는 생각이 번뜩 들어서 문장의 마침표를 꼭 읽으려고 했다. 지금은 다시 까먹었는데 이 책 읽으면서 마침표를 읽으면서 문장을 확실하게 읽으려고 노력했다.

<죽음의 수용소에서>

전에 중반까지 읽었던 책인데 다시 처음부터 읽고 있다.

(읽는중)

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 1학기 수업 2주차 이야기

오롯이 글, 김결 — Sat, 13 Mar 2021 18:11:00 +0900

*수업 내용은 수강생에게만 제공되므로 수업 속 자세한 이야기는 싣지 않았습니다.

*수업 내용에 대한 이야기가 아닌, 개인적인 수업 단상입니다.

수업 들으며 노트북 옆에 놓은 꽃

벌써 마음 다잡기가 필요해졌다

비대면 영상강의 시청으로 진행되어 아침 저녁 이동해야 하는 대면 수업보다 부담이 적을 것으로 생각했는데 오히려 4~5시간 컴퓨터를 보니 집중이 어렵고 어떻게 공부를 해야 효과적일지 감이 잘 오지 않는다. 1주차에는 교재 복습을 하려다 중간에 그만 두고 남은 영상 하나를 금요일 밤에 듣다 퀴즈 응시시간을 놓쳤다. 뒤늦게 오픈반톡방 조인, 학술센터 이용 신청을 확인하고 이미 학술센터 이용 신청 시간이 지나 몹시 당황했다. 문자를 제대로 확인하지 못한 탓인데 아무리 바빴다지만 내가 이렇게 정신이 없었나 싶어 확 짜증이 났다. 갑자기 1년 6개월 무난히 들을 수 있을까 하는 마음에 환불할까, 하는 충동이 일었지만 이내 마음을 다잡고 할 수 있는 만큼 천천히 해나가자 다짐했다. 그래서 오늘 토요일 아침 8시 30분에 산뜻하게 일어나 수업 수강을 시작했다.

의미 있게 수업을 듣는 방법을 고민해야겠다

물론 자격증 취득이 목표이지만 수업을 듣는 시간을 낭비하듯 듣는 느낌이 들어 좀 더 의미있게 듣기 위한 방법을 고민중이다. 나에게 무언가 하나라도 남아야 하지 않을까? 어떻게 수업 내용을 익혀야 할지, 어디까지 익혀야 할지, 그냥 듣고 넘겨도 될지 이런 부분들을 잘 모르겠다. 너무 멀뚱멀뚱 듣는 것 같기도 해서 3주차부터 노트에 직접 필기를 하며 들어보려 한다. 처음 접하는 용어를 이해하는 건 수업 시간에 끝낼 수 있도록 검색도 활용하고 적극적으로 임해야겠다.

오늘 읽을 책 <다시, 책으로>

이번 학기 나의 목표

간단한 퀴즈인데도 틀리고 중간 기말 시험은 어떨지 감이 오질 않는다. 중고등학교 시험처럼 대비를 해야 하는 건지, 전혀 감이 없다. 일단은 토요일에 강의는 모두 듣고 그 주의 퀴즈, 과제 등도 모두 끝내는 건 1차 목표. 그런데 그 다음은?

0. 일단 1년 6개월 쭉~ 스트레이트로 무사히 성실히 마치기

♧ 독서지도론 책과 독자를 사랑하는 따뜻한 마음이 느껴져 강의를 들으면서 내 마음도 정화되는 느낌이 들어 참 좋다. 어떻게 보면 나부터 독서가 나에게 어떤 의미인지, 독서가 왜 아름다운지, 왜 독서를 권하고 싶은지 내 언어로 잘 정리하는 것이 우선이리라. <독서의 역사> <밤의 도서관> <다시, 책으로>는 꼭 읽어보겠다. 또 독서가 나에게 주었던 즐거움과 편안함을 다시 찾을 수 있다면 좋겠다.

♧ 학교도서관경영론 3월부터 매달 <학교도서관 저널>을 읽는 것이 목표. 전문가인 교수님의 다양한 경험과 조언도 잘 새겨듣는 시간으로 삼아야겠다.

♧ 정보검색론 정보검색론의 가장 기본이자 뼈대가 되는 내용을 학습할 수 있는 만큼 교재에 있는 용어와 이론에 대해 이해하는 것을 목표로 두어야겠다.

♧ 도서관정보센터경영론 한달에 한곳, 개개 도서관의 특색과 장점을 찾아보는 콘텐츠를 업로드하는 것이 목표.

글을 쓰며 다시 마음을 잡아본다. 벌써 오후 6시. 조용히 책 읽어야지.

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 신입생 오리엔테이션 OT 내용 정리

오롯이 글, 김결 — Sun, 28 Feb 2021 02:20:00 +0900

숭의여자대학교 평생교육원 문헌정보학사과정 주말반 신입생 오리엔테이션이 2월 27일 토요일 오전 10시에 줌Zoom 화상회의로 진행되었습니다. 수강생 공지사항에 업로드된 OT 자료를 중심으로 오리엔테이션이 진행되었고 마지막에 Q&A 시간을 가졌습니다. 평생교육원 원장님과 행정실 직원분들께서 깔끔하고 안정적으로 진행해주셨고 질문 하나하나 정성스럽게 답변해주셔서 매우 만족스러웠습니다. 토요반 정원이 총 160명(C/D/E/F반으로 분반)인데 무려 140명 정도의 인원이 함께 했답니다. Q&A까지 깔끔하고 매끄러운 오티였어요.

사실 처음에는 왠 실시간 오티? 라고 생각했지만 막상 오리엔테이션을 듣고나니 중요한 내용이 많았고 무엇보다 모르는 내용이 꽤 있었습니다. 학점은행제는 학습자 등록을 해야 하고 학점인정을 또 신청해야 하는 등 여러 절차가 있다는 점은 오늘 처음 알았네요. (다시 찾아보니 절차가 홈페이지에 다 적혀있었어요. 링크는 학점은행제 소개 섹션에 추가했습니다.) 그외 장학금 제도, 반톡 운영 및 반대표, 학술정보센터 매학기 신청 역시 물론 그때그때 공지사항으로 올라오겠지만 미리 확인해둘 수 있어 좋았습니다.

오리엔테이션 OT 내용을 간단히 정리했습니다. 당연히 특별히 비밀스러운(?) 내용은 없습니다. 다만 OT 자료는 숭의여대 홈페이지 공지사항이 아니라 수강생 전용 마이페이지 공지사항에 올라와있어 따로 첨부하지는 않겠습니다. 결국 하나하나 뜯어보면 숭의여대 홈페이지에 모두 공개된 내용이고, 신입생들이 전체적인 내용을 놓치지 않도록 설명해주는 시간이었습니다.

2021년 1학기 문헌정보학과 주요학사 일정

◎ 2021.03.06.(토) : 학점은행제 문헌정보학사과정 개강

◎ 2021.04.24.(토) : 중간시험

◎ 2021.06.12.(토) : 보강

◎ 2021.06.19.(토) : 기말시험 및 종강

◎ 2021.07.01.(목)-07.02.(금) : 강의평가 및 성적확인(이의신청)

◎ 2021.07.03.(토) : (여름계절)개강

◎ 2021.07.24.(토) : (여름계절)중간시험

◎ 2021.08.21.(토) : (여름계절)기말시험 및 종강

주말반 기준 일정입니다. 1년 6개월 동안(정확히는 1년 4개월 정도 될듯 합니다) 토요일은 정말 불태워야겠네요.

학점은행제 소개

학점은행제에 대한 대략적인 소개가 있었습니다. 이 부분은 아래 링크 클릭하셔서 참고하시면 됩니다. 숭의여대 평생교육원에서는 학습자 등록은 4월, 10월 그리고 학점인정 신청은 1월, 7월에 진행합니다. 학위 신청과 수여는 2월, 8월에 진행됩니다. 신청 방법은 OT 자료에도 나와있지만 그때그때 공지사항으로 다시 안내해주신다고 합니다.

숭의여대 평생교육원 학점은행제 소개 자세히 보기

평생교육원 문헌정보학사과정으로 학사 학위를 취득하고, 학위 취득 후 한국도서관협회에 개별 신청하여 정사서 2급 자격증을 받습니다.

문헌정보학사학위 교육과정

주말반 시기별 수강 과목 수

저는 주말반 커리큘럼을 그대로 따라갈 예정입니다. 1과목당 3학점, 총 16과목 48학점 수강합니다. 그중 전필은 8과목입니다.

◎ 올해 1학기-1 : 4과목

◎ 올해 1학기-여름 : 2과목

◎ 올해 2학기-2 : 4과목

◎ 올해 2학기-겨울 : 2과목

◎ 내년 1학기-1 : 4과목

숭의여대 평생교육원은 전필 8과목, 전선 17과목을 승인받았습니다.

숭의여대 평생교육원 문헌정보학 표준교육과정표

사실 올해부터 내년 1학기까지의 시간표가 궁금했는데요. 커리큘럼이 구성되어 있기는 하지만, 과목 승인을 받아야 하는 평생교육원의 특성상 변동 가능성이 있어 확실히 공표하지 않는 것이라고 합니다. 수강생 분들은 마이페이지-수강생공지사항에서 이전 게시물을 보시면 대략적으로 아실 수 있을 거라 하셨습니다. (게으른 저는 아직 안 찾아보았습니다.)

평가 방법

평가 방법은 중간, 기말, 과제, 출결, 기타로 나뉘며 각 비율이 정해져 있습니다. 교과목별로 다를 수 있으며 상황에 따라 변동 가능성이 있으니 비율은 따로 올리지 않겠습니다. 수강생 분들은 마이페이지-수강내역에 올라온 강의계획서에 자세히 나와있어 확인하실 수 있습니다. 참고로 강의계획서(수업계획서)는 매주 진도가 상세히 기록되어 있습니다. 모든 평가점수는 학기말에 공개됩니다. 과제물 표지도 따로 있으니 확인하라고 안내하셨어요.

수업 진행 방식

1학기 모든 수업, 비대면 수업으로 진행 (코로나19 상황에 따라 변동 가능)

작년과 마찬가지로 올해 1학기 역시 모두 비대면 수업으로 이루어집니다. 단 코로나19 상황에 따라 변동될 수 있습니다. 확진자 수도 여전히 많고 특히 평생교육원 특성상 다양한 지역에서 오시기 때문에 아쉽지만 어쩔 수 없는 부분일 듯합니다.

원래 문헌정보학사 과정은 100% 강의실 출석 수업으로 진행되는 과정입니다. 출석 수업일 때 토요반은 오전9시부터 오후10시10분(또는 9시10분)까지 진행되었다고 합니다. 비대면 수업의 경우 동영상 20분 이상 = 1시간 대면 수업과 같게 인정이 되기 때문에 대면 수업보다는 수업 시간 자체는 줄어들 것 같습니다. 그래도 긴 시간 컴퓨터를 보아야 하니 눈 건강을 잘 챙겨야겠어요.

수강 방법

학습관리시스템(LMS)에서 동영상을 시청하고 과제를 제출하는 등 학습이 이루어집니다. (저도 아직 들어보지는 못해서 3월에 후기를 남기겠습니다.) 수강은 컴퓨터로도 가능하고 모바일로도 가능합니다. 단 모바일로 수업을 들을 때는 코스모스 앱을 이용해야 하며(아래 공지사항 참고) 그 앱으로 접속해서 들어야만 수강이 기록되어 출석이 인정됩니다.

사실 들어가보신 분들은 아시겠지만 숭의여대 평생교육원 마이페이지가 정말 느렸습니다. 도대체 어떻게 이렇게까지 로딩이 느릴 수가 있을까, 할 정도로 첫 로딩이 느렸습니다. 다행히 학습관리시스템은 그렇지 않다고 해요. 겨울학기 때도 과제 및 시험 제출에 오류가 없었다고 합니다. 하지만 컴퓨터로 하는 것이니 제대로 정확히 제출했는지 꼭 확인할 것을 당부하시더라고요. 특히 파일을 제대로 저장할 것! (따로 경로나 이름 지정하지 않고) 다운로드 받은 파일에 바로 수정하면 종료와 동시에 파일이 사라지는데 그렇게 되지 않도록 꼭 정확히 저장하고 첨부할 것을 당부하셨습니다.

온라인 출결 관리

수업 시작 전 동영상 강의 수강이 불가하며, 혹 수강하더라도 출석으로 인정되지 않습니다. 수업일로부터 1주 이내에 100% 시청 완료해야 출석, 2주 이내에 100% 시청 완료시 지각, 그외는 결석입니다. 교과목별 출석 및 지각 기간을 반드시 확인하셔야 합니다. 지각 3회는 결석 1회로 간주됩니다. 또한 출석률 80% 미만시 F 처리가 되어 학점이 인정되지 않습니다.

※(주의) 위 내용은 반드시 아래 공지사항으로 정확하게 확인해보세요. 링크를 클릭하시면 예시도 자세히 나와있습니다.

2021학년도 1학기 온라인 수강 안내 공지사항 확인하기

기타 내용

장학금

성적최우수장학금, 성적우수장학금, 모범장학금, 국가유공자장학금, 봉사장학금, 복지장학금이 있습니다. 모두 전액 장학금은 아니고 일정액을 지급합니다. 일정액 기준이 OT 자료에 나와있다고 하셨는데 못 찾았습니다. 성적장학금 대상자는 반별로 선정한다고 합니다. 성적장학금 꼭 받고 싶네요.

교재 구입

수강생 마이페이지 공지사항에 주교재가 PDF 파일로 정리되어 업로드되었더라고요. 저는 우선 도서관에서 빌려 첫주 수강한 후 주교재와 부교재들을 구입하려 합니다. 공동구매는 이루어지지 않고, 개별적으로 구매하셔야 합니다.

학술정보센터 매학기 신청

이 부분은 3월 초 공지한다고 해요. 학술정보센터에 있는 전자책과 전자저널을 활용해 과제를 수행해야 하는 경우도 있어 열람을 위해 반드시 신청해야 한다고 합니다. 아직 자세히 몰라 신청한 후 이용해보고 후기를 남기겠습니다.

반대표

아무래도 원활한 소통과 공지 전달을 위해 단톡방을 운영할 듯합니다. 단톡방 운영을 맡아주실 반대표 희망자를 오티 때 받았는데요. 반대표 신청 지원서를 제출하고 투표를 통해 결정됩니다. 반에 한 분만 신청하시면 투표 없이 진행될 것도 같습니다. 역시 자세히 몰라 이만 적겠습니다.

정확한 정보는 홈페이지 확인 필수

꼼꼼하게 확인하고 적었지만 시기나 상황에 따라 분명 달라질 수 있습니다. 따라서 꼭 참고만 해주시고 정확한 내용은 숭의여대 평생교육원 홈페이지를 확인해주시거나 직접 평생교육원에 전화로 문의해보심이 좋을 듯합니다.

사서에 대한 다양한 궁금증은 네이버 사서e마을 카페에서 이야기 나눠보시길 추천드립니다.

파이팅하며 토요일마다 즐겨보겠습니다. 모두 뜻깊은 시간 되시길 바랍니다.

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정 합격 후기, 2급 정사서 자격증 취득 가능해요

오롯이 글, 김결 — Fri, 22 Jan 2021 17:21:21 +0900

숭의여자대학교 평생교육원 2021학년도 1학기 학점은행제 문헌정보학사과정 주말반 합격 후기, 2급 정사서 자격증 취득 가능해요

선발 기준 및 합격 후기

오늘 받은 따끈따끈한 숭의여대 평생교육원 합격 문자

숭의여대 평생교육원 문헌정보학사과정은 대학교 학점을 기준으로 선발합니다. 합격 후기라고 제목엔 적었지만 딱히 적을 것이 마땅치 않은 이유는 신입생 선발이 정말 대학교 학점만으로 결정되기 때문입니다. 저는 대학교 학점이 높아 당연히 합격할 것으로 예상했었습니다. 진학사어플라이에 접속해 원서를 접수하고, 서류 제출 기간이 길지 않아 급히 우체국에 갔던 기억이 나네요. 하필 원서 접수 기간이 인생 전반적으로 해이해진 시기이다 보니 막판에 몹시 다급하게 일을 처리했습니다. 다행히 졸업증명서, 성적증명서는 인터넷 즉시 발급이 가능하여 빠르게 처리할 수 있었습니다.

물론 저에게는 너무나도 유리한 조건이었지만 입학생 선발 기준이 합리적인가, 고민해볼 필요성이 크게 느껴집니다. 대학교 학점이란 게 객관적이지 않다는 점은 다들 공감하실 겁니다. 물론 열심히 한 사람이 높은 학점을 받고 그렇지 않은 사람이 낮은 학점을 받는 건 맞습니다. 그런데 이 '열심히'의 기준이 대학별로 학과별로 교수님별로 정말 너~~~무 달라서 아웃풋 대비 노력, 노력 대비 아웃풋의 차이가 너무나도 큽니다. 모두 상대평가로 바뀐 이후로 높은 학점 취득은 열심히 노력한다 해도 정말 어려운 일이며, 교수님에 따라서는 출석과 과제를 성실히 했음에도 D를 주는 경우도 있습니다. 대학교 학점을 선발 기준으로 사용한다는 것은 (전공은 모두 다르므로) 결국 학점을 통해 성실성의 정도를 보겠다는 것인데 그것이 제대로 반영된다고 보기 어렵고, 오히려 잘못된 해석을 불러일으킬 수도 있는 상황이니 억울한 경우가 너무 많습니다. 문제는 아는데 좋은 대안은 떠오르지 않는 난감한 문제입니다.

2021학년도 1학기 학점은행제 문헌정보학사과정 신입생 모집요강 바로가기

2급 정사서 자격증 + 문헌정보학사 학위 취득 가능!

학점은행제 과정을 수강하는 건 아웃풋에 대한 목적이 매우 명확해야 한다고 생각합니다. 저는 '2급 정사서 자격증 취득'이라는 명확한 목적을 가지고 지원했습니다. 학점은행제 1년 6개월 과정을 수료하면 문헌정보학사 학위를 취득할 수 있고 한국도서관협회에 2급 정사서 자격증을 신청하면 자격증을 획득할 수 있습니다.

당장 직업을 바꿀 생각은 아니지만 전에 책과 관련된 일을 한 적이 있고 사서, 사서 교사에도 관심이 많아 문헌정보학 공부를 해보고 싶었습니다. 무려 2013년부터 사서라는 직업에 관심이 있었으나 사서 자격증이 없으니 더 나아갈 수가 없었습니다. 취업 준비생이라 1~2년 이상 준비를 하고 취업을 해야 하는 선택을 할 수가 없었죠. 지금은 직장을 다니니 오히려 주말에 평생교육원에 다니는 것이 훨씬 생산적이고 효율적인 느낌입니다.

작년에는 코로나19로 인해 모든 수업이 온라인으로 진행되었다고 합니다. 올해는 백신 보급 등 다양한 상황을 고려하여 운영이 될 듯한데 아직 자세한 내용은 발표되지 않았습니다. 코로나19로 인해 지원을 망설이기도 했는데 계속 망설이다가 시간만 지나고 1년 내내 지원할까 말까 또 고민만 할 것 같아 조금 무리하더라도 지원하기로 선택했습니다.

합격, 이후 절차는?

우선 납부 완료했으니 등록은 완료했습니다. 2월 8일에 학번이 공지되고 입학원서 접수 절차를 거치게 됩니다. 2월 중 오리엔테이션 예정이며 3월부터 본격적으로 수업이 시작됩니다.

3월에 수업이 시작되면 문헌정보학 공부 과정도 포스팅할 예정이니 많이 기대해주세요. 꼼꼼하게 기록하며 열심히! 즐겁게! 공부해나가려 합니다. 1년 6개월 차근차근 해나가보겠습니다.

2학기 신입생 모집은 7월 13일~15일! (2021학년도)

지원 시기를 놓치신 분들은 2021학년도 2학기 학점은행제 문헌정보학사과정 신입생 모집요강이 발표되길 기다려보세요. 2021년 6월 중 숭의여대 평생교육원 홈페이지 공지사항에서 확인하실 수 있습니다. 원서 접수기간 및 서류 제출기간이 2~3일 정도로 매우 짧은 편이니 반드시 핸드폰 6월 캘린더에 저장해서 놓치지 마세요.

- 2021.07.04.수정

6월 28일에 숭의여대 평생교육원 홈페이지에 <2학기 신입생 모집요강> 게시물이 올라왔어요.

원서접수는 2021년 7월 13일~15일 오후4시까지, 서류접수는 7월 13일~16일 오후5시(서류는 마감일 도착분까지 인정)으로 기간이 매우 짧습니다. 망설임이나 걱정보다는 우선 바로 서류 준비하셔서 접수하세요! 게시물에 첨부된 모집요강 pdf 파일도 꼼꼼하게 읽어보세요. 아래 게시물 링크 남겨두겠습니다.

2021학년도 2학기 학점은행제 문헌정보학사과정 신입생 모집요강 게시물

성 아그네스 데이, 꿈에서 미래 남편 얼굴 보는 날, 로즈마리 사진으로 확률 높여요

오롯이 글, 김결 — Thu, 21 Jan 2021 00:39:18 +0900

성 아그네스 데이는 1월 20일에서 21일로 넘어가는 밤, 꿈에서 미래 남편의 얼굴을 볼 수 있는 날이라고 해요. 성 아그네스 데이에는 우선 깨끗하게 목욕을 하고 미래 남편의 얼굴을 보겠다는 간절한(!) 마음을 가지고 12시(자정) 전에 잠에 들어야 합니다. 제대로 된 꿈이라면 남편 얼굴이 흐릿하게 나오고, 오히려 너무 선명하면 진짜 남편이 아닐 수도 있다고 하네요. 꿈에서 미래 남편의 얼굴을 볼 확률을 높이기 위해 로즈마리를 베개 밑에 두거나 핸드폰 배경화면으로 로즈마리 사진을 설정해두고 머리 맡에 두면 된다고 해요. 제 포스팅에 보이는 로즈마리 사진 3장 찬찬히 보시고 가장 마음에 드는 사진을 저장해서 설정해보세요.

제대로 된 꿈이라면 남편 얼굴이 흐릿하게 나오고, 오히려 너무 선명하면 진짜 남편이 아닐 수도 있다고 하네요. 성 아그네스 데이가 갑자기 검색어에 올라왔길래 찾아보니 흥미로워 포스팅해봅니다. 이왕이면 제대로 된 꿈 꾸셨길 바라봅니다.

간여 관여, 간여하다 관여하다, 헷갈리는 맞춤법 완벽정리

오롯이 글, 김결 — Tue, 19 Jan 2021 15:52:35 +0900

간여 관여, 간여하다 관여하다, 헷갈리는 맞춤법 파헤치기 #이거슨오타가아니었다

며칠 전부터, 전에 읽었던 '한시의 품격' 책을 다시 읽기 시작했어요. 시마, 시흥이란 걸 처음 알게 된, 참 행복하게 읽었던 책이에요. 한시를 좋아하시는 분들께 강력 추천합니다!

그런데 웬걸? 이런 부분을 발견합니다. 저는 연필을 들어 엑스를 쳤어요.

"그런 탓인지 정두경은 과거시험 답안지를 채점하는 일에는 간여하지 않으려 했다." (17쪽)

음, 간여? '관여'일 텐데. 오타가 난 걸 거야. 간 대신 '관'이라는 글자를 쓰고 저는 별 생각 없이 넘어갑니다.

이때까지만 해도 간여 관여 중에서 관여만 사전에 있는 단어라 생각했습니다.

그 런 데.

"누가 시키지도 않았는데 국가나 사회의 일에 간여하여 상벌을 마음대로 한다." (43-44쪽)

아, 뭔가 이상하다. 두 번이나 관여를 간여로 쓰는 오류가 날까? 간여라는 말이 있는 게 아닐까? 간여 관여 모두 사전에 있는 말일 가능성이 높아 보입니다. 궁금증을 안고 사전에 검색해봅니다.

앗! 있습니다. 오타가 아니었어요. '관계하여 참견함'이라네요. '관여'에는 꼭 참견의 의미가 들어 있지는 않은듯 한데, 조금 차이가 있는 듯 합니다.

집에 있는 국어사전을 펼쳐봅니다. '간여' 뜻이 나와 있지는 않고, '☞관여'라고 되어 있네요. 뭐지? '관여'와 같은 것이라 봐도 무방할까요?

[ 간여 관여 ] 본격적으로 생각해봅시다.

표준국어대사전에는 간여 관여 각각 이렇게 나와있네요.

* 간여(干與): 관계하여 참견함.

* 관여(關與): 어떤 일에 관계하여 참여함.

음, 둘 다 '관계한다'는 뜻을 가지는데 간여는 간섭, 관여는 관계의 의미가 강하군요.

간섭을 한자로 干涉라 씁니다. 간여와 간섭 둘 다 干(방패/간여할 간)을 쓰고 있습니다.

관계를 한자로 關係라 씁니다. 관여와 관계 둘 다 關(빗장/관계할 관)을 쓰고 있습니다.

국립국어원 누리집 '묻고 답하기'에 '간여 관여 차이'를 물은 글에는 다음과 같은 답변이 달려 있습니다. (답변 상세보기)

안녕하십니까? '표준국어대사전'에서는 '간여하다'를 '관계하여 참견하다'로, '관여하다'를 '어떤 일에 관계하여 참여하다'로 제시하고 있습니다. 그러므로 '간여하다'와 '관여하다'는 그 의미가 유사하나 '그 사람의 감정에는 내가 간여할 바가 아니라는 생각이 든다.', '남의 일에 더 이상 관여하지 마시오.'에서 보이듯이 '관여하다'는 '간여하다'와 달리 '일'에 관련할 때 일반적으로 '관여하다'가 쓰이는 것으로 보입니다. 따라서 이 점을 참고하셔서 표현하시기 바랍니다.

전 이 설명이 확 와닿지는 않더라고요. 여러분은 어떠신가요? '일'에 관련할 때 일반적으로 '관여하다'를 쓰는 경우가 많다고 하는데, '한시의 품격' 예시를 보면 꼭 그렇지만은 않은 것 같고 '일'에 관련한다는 것이 어떤 의미인지 오히려 더 헷갈리네요. 혹시 이 의미를 설명해주실 수 있는 분은 댓글로 설명 부탁드려요. 좀 더 일반적인 의미로 '관여하다'를 많이 쓴다는 건 조금 납득이 갑니다. 간여 관여 실은 차이가 없을 수도 있겠다는 생각도 들어 혼란스러웠습니다.

다양한 예문을 보면 간여에는 '참견과 간섭'의 의미가, 관여에는 '참여와 관계됨'의 의미가 더 짙어보여요. 그래서인지 '간여'하면 왠지 그 일에 본래 관계된 사람이 기분 나빠할 것 같은 느낌이 듭니다. 제 머릿속에는 '남에게 권한이 있는' 일인데 '관여'하는 것을 '간여'라고 한다고 입력했어요. 관여가 간여를 포함하는 좀 더 넓은 뜻을 가진 단어로 보여요.

군인들이 민간일 일에는 간여를 못 하게 돼서 헌병들도 다 물러가지 않았습니까?

이 문장에서 '간여' 대신 '관여'를 넣어도 의미가 바뀌지는 않아 보입니다. 그런데,

모반에 관여했다는 혐의로 폭군 네로는 세네카에게 자살을 명했다.

이 문장에서 '관여' 대신 '간여'를 넣으면 의미가 바뀝니다. 모반에 관계했다는 것과 모반에 간섭했다, 참견했다는 것은 엄연히 다른 의미니까요.

마지막으로 제가 '한시의 품격'에서 발견한 '간여'가 들어간 문장의 앞뒤 문맥을 살펴보시면 좀 더 이해가 쉬우실 거예요. 글만 살포시 남기고 갑니다. 읽기 쉽게 문단을 제 임의로 좀 더 나눴습니다. 간여 관여 이제 느낌이 오시나요?

"어찌 감히 나를 꾸짖는단 말이냐?"

  조선 중기의 인물로 호주(湖洲) 채유후(蔡裕後, 1599~1660)와 동명(東溟) 정두경(鄭斗卿, 1597~1673)이라는 문인이 있다. 이들은 당대 최고의 시문가들이다. 한번은 두 사람이 함께 과거시험을 관장하는 일을 맡은 적이 있었다.

  당시 채유후는 문형(文衡)을 쥐고 있었고, 정두경은 정언(正言) 벼슬에 있었다. 문형이란 한 시대의 문풍(文風)을 좌우하는 막중한 자리면서, 또한 청직(淸職)의 대표 직책인 대제학(大提學)을 일컫는 말이다. 정언은 사간원(司諫院)에 소속된 관원으로서, 왕의 잘잘못을 따지고 간언을 하는 직책이다.

  얼핏 보기에도 과거시험은 대체로 문형을 쥐고 있는 채유후의 뜻에 따라 결정되는 것이 순리였을 것이다. 그런 탓인지 정두경은 과거시험 답안지를 채점하는 일에는 간여하지 않으려 했다. 다만 낙방으로 분류된 응시자들의 답안지를 들추어 보면서 그중에 어떤 것은 잘 썼노라면서 칭찬을 하곤 했다.

  정두경의 행동은 명색이 문형을 쥐고 있는 채유후에게 대단히 불편한 일이 아닐 수 없었다. 게다가 품계에서도 정육품인 정언 벼슬은 정이품 대제학에 비하면 한참 차이가 나는 처지 아니던가. (후략)

- '조선 시인의 자존심, 조선 시인의 힘' <한시의 품격> 중에서

"시를 쓰는 힘의 원천"

  시귀니 시마니 하는 용어를 쓰기는 해도, 이것을 지금의 말로 옮기면 아마도 '시힘' 정도로 이해할 수 있다. 시인 자신조차도 알 수 없는 힘을 굳이 표현하자면 이렇게 옮길 수 있을 것이다.

  (중략) 이규보의 시마론을 통해서 당시 사람들이 시마를 어떤 모습으로 그렸는지 간단히 살펴보자. 그는 「구시마문(驅詩魔文, 시마를 몰아내는 글)」에서 시마의 죄상을 이렇게 폭로한다.

  ① 세상과 사물을 현혹해 아름다움을 꾸미거나 평지풍파를 일으킨다.
  ② 신비를 염탐하고 천기를 누설한다. 이처럼 사물의 이치를 밝혀냄으로써 하늘의 미움을 받아 사람의 생활을 각박하게 한다.
  ③ 삼라만상을 보는 대로 형상화한다.
  ④ 누가 시키지도 않았는데 국가나 사회의 일에 간여하여 상벌을 마음대로 한다.
  ⑤ 사람의 형용을 초췌하게 하고 정신을 소모시킨다. (후략)

- '시 귀신이 돌아다니던 시대' <한시의 품격> 중에서

글을 읽다 간여 관여를 보신 분들께서 글의 의미를 더 정확히 파악하는 데 조금이나마 도움이 되시길 바라는 마음으로 올립니다. 저처럼 '간여와 관여의 차이'가 궁금하셨던 분들께는 그 궁금증을 해소할 수 있는 글이었으면 하고요. 저도 여기저기서 찾아보고 그 뜻을 생각해본 것이라 오류가 있을 수 있습니다. 물론 제 상상이 아닌 사전, 표준국어대사전, 국립국어원 등의 자료를 토대로 글을 정리했습니다. 그래도 전문가가 아니기에 의아한 부분이 있을 수 있으니, 글에서 오류를 발견하신 분이나 정확한 사실을 알고계신 분이 계시다면 지나치지 마시고 꼭 댓글로 말씀 부탁드립니다.

따뜻한 공감(♡)과 댓글 남겨주시면 감사하겠습니다. 여러분의 시간을 소중히 생각하는 태니였습니다.

주민등록등본 인터넷 발급, 프린트 안 될 때 주민등록등본 PDF 파일로 USB에 저장하기

오롯이 글, 김결 — Tue, 19 Jan 2021 00:12:49 +0900

주민등록등본 인터넷 발급, 프린트 안 될 때 주민등록등본 PDF 파일로 USB에 저장하기

공인인증서와 USB는 있는데 프린트기는 없어서, PDF파일로 USB에 저장하여 나중에 다른 곳에서 인쇄 또는 제출하고자 하는 분께 가장 적합한 글입니다. 헷갈릴 수 있는 부분만 빨간색으로 표시해두었습니다.

주민등록등본 인터넷 발급

STEP1. 보안 프로그램 다운로드 (이미지 클릭하면 바로 이동)

어차피 다운로드 받아야 하니 먼저 받고 사이트로 접속합니다. 이미 설치했다면 위 바로가기 클릭했을 때 창이 떴다가 바로 없어집니다. '미설치'로 뜬다면 다운로드 받습니다. 이 프로그램은 주민등록등본 인터넷 발급 신청시 필요한 보안 프로그램으로 필수 설치 프로그램입니다. 주민등록등본 인터넷 발급

주민등록등본 PDF

STEP2. 정부24 등본 발급 신청 (이미지 클릭하면 바로 이동)

참고로 비회원 신청 화면입니다! 비회원도 즉시 주민등록등본 인터넷 발급됩니다.

정보 입력 → 공인인증서 확인 → 신청 완료

헷갈리는 부분인 아래 빨간색 글씨 설명만 확인하고 쭉 진행하세요. 여러분의 시간은 소중하니까요.

주민등록등본 PDF

동의합니다. 동의합니다. 클릭합니다. 이때 키보드 보안 사용은 체크하지 않아도 됩니다. 체크하면 보안상 유리하겠으나 키보드 보안 프로그램을 또 다운로드 받아야 해서 급하신 분들은 생략하셔도 발급받는 데 문제 없습니다.

또한 이름, 주민등록번호, 입력확인만 입력하면 됩니다. 핸드폰 번호 적지 않아도 되며 SMS 수신 동의도 체크할 필요 없습니다. 즉시 발급이어서 해당 건에 대해 SMS 수신도 어차피 안 됩니다. 주민등록등본 인터넷 발급

주민등록등본 PDF

버튼 클릭하여 다음 페이지로 넘어갑니다.

{주민등록상 주소} 선택합니다.

그다음 등본을 요청한 곳에서 특별한 조건을 요구하지 않았다면 {발급} 그대로 둡니다. 만약 과거의 주소 변동 사항, 세대 구성 정보, 세대 구성원 정보, 주민등록번호 뒷자리 중 추가할 사항이 있다면 {선택발급} 체크합니다.

{수령방법}은 온라인발급(제3자제출) 하시고 {민원 신청하기} 버튼 클릭합니다. (혹시라도 프린트를 사용할 곳이 전혀 없고 지금처럼 코로나19로 외출이 어려워 우편으로 받고자 하시는 분은 일반우편/등기우편 원하는 것 클릭하여 진행하세요. 이 경우는 비용이 들어가며 자세한 사항은 정부24 사이트 FAQ를 참고해보세요.)

공인인증서 확인창 뜹니다. 비밀번호 입력하여 확인하면 주민등록등본 인터넷 발급 신청 완료됩니다. 처리는 특별한 경우가 아니면 즉시 완료됩니다. 주민등록등본 인터넷 발급

STEP3. 출력 / 프린트 없다면 PDF로 저장 가능 !!!

보이는 화면에서 {출력} 누르면 바로 인쇄됩니다. 그런데 프린트를 바로 사용할 수 없어서 USB에 저장하여 다른 곳에서 인쇄해야 하는 경우가 있죠. (제가 늘 그랬습니다.) 이때는 마찬가지로 {출력} 누르고 프린트기를 선택할 때 {PDF로 저장}을 눌러줍니다. (헷갈리지 마세요. Hancom PDF, Microsoft Print to PDF라고 되어있는 것 그게 아닙니다. ▼버튼 누르면 아래에 {PDF로 저장}이 있습니다.)

주민등록등본 인터넷 발급

USB 저장 위치 설정하고 파일명 입력하셔서 저장하시면 완료! 프린트 사용가능한 곳 이동하셔서 바로 인쇄하시면 됩니다. #1분순삭 주민등록등본 인터넷 발급

주민등록등본 PDF

Q. 혹시 {출력}하는 화면이 아닌 다른 화면으로 넘어간 경우에는? 사이트 맨 위 MyGOV 클릭합니다. 그러면 [서비스 신청내역]-[온라인 신청민원] 탭이 뜨는데 그 화면에서 확인 가능합니다.

주민등록등본 PDF

따뜻한 공감(♡)과 댓글 남겨주시면 감사하겠습니다. 여러분의 시간을 소중히 생각하는 태니였습니다.

김이나의 작사법 북리뷰, 작사 책 추천, 작사가 되는 법이 궁금한 우리들을 위한

오롯이 글, 김결 — Mon, 18 Jan 2021 17:54:07 +0900

담담하게 열정적인 김이나의 작사법

김이나의 작사법은 노란색이다. 처음엔 노란색이 김이나 작가님의 아름다운 외모와 빛나는 작사 능력을 산뜻하게 표현하기 위한 장치라 생각했다. 다 읽고나서 다시 이 책을 바라보니 노란색이 의미하는 건 김이나 작사가님이 아니라 그의 작사스타일인 듯하다. 그는 자신의 일에 열정적이다. 과하다는 느낌의 열정이 아닌 속이 꽉찬 단단한 느낌의 열정. 언뜻 차분해도 보인다. 자신을 높이지도 낮추지도 않고 담담하게 자신의 일에 임하는 모습. 그 모습을 가장 잘 표현해주는 색이 아마 노란색 아니었을까?

김이나 작사가님을 처음 본 건 MBC 예능 프로그램 '우리 결혼했어요'이다. 무지 잘나가는 작사가라는데 너무 예뻐서 깜짝 놀랐다. 예쁜데 마르기까지, 돈도 엄청 잘 버네, 부럽다. 그런데 이 장면을 보던 어떤 출판 기획자는 나와는 좀 다르게 생각한 듯하다. 바로 저자. 이미 수많은 베스트셀러의 저자이지만 이제 또 다른 베스트셀러를 탄생시킬 저자.

이제 히트곡 이야기를 해보자. 내가 특히 좋아한 곡을 꼽아보자면 가인, 아이유, 써니힐의 곡이다. 가인의 '돌이킬 수 없는'은 가사와 딱 맞는 퍼포먼스에 완전 꽂혔었다. 아이유의 '나만 몰랐던 이야기'는 아이유가 주는 우울한 느낌이 좋았다. 써니힐의 '베짱이찬가'는 속시원한 가사와 신명나는 멜로디의 합작이다. 노래방에서 미친 베짱이에 빙의해서 신나게 불렀던 기억이 있다.

작사를 이해하는 핵심, 발음디자인과 상황 설정

특정 수준에 치우치지 않고 입문, 기초, 실습, 심화까지 폭넓게 아우르고 있는 이 책은 대중 가요에 대한 단순한 호기심으로 책을 집어든 사람부터 작사법을 제대로 공부해보고자 하는 작사가 지망생, 그리고 (감히 예상해보건대) 현재 작사가로 활동 중인 분들까지 충분히 만족시킬 수작이 아닐까 싶다. 그중 인상 깊었던 부분은 '발음디자인'과 '상황 설정'에 대한 내용이었는데, 이것들은 가사에 대한 내 시선을 다시 한번 돌아보게 해주었다.

'발음디자인'은 멜로디를 가장 잘 살릴 수 있는 발음을 찾는 작업이다.

특히 댄스곡은 발음디자인이 필수적이다. '멜로디는 신나는데 가사가……'가 아니라 그 멜로디가 신나게 들리는 이유에 가사가 있다! 내가 좋아하는 랩을 생각해보니 그 개념을 받아들이기 쉬웠는데, 메시지를 전달하겠다는 의욕만 앞서 라임과 플로우를 무시한 채 가사를 써버리면 아무리 그 메시지가 좋아도 그 랩을 '듣고 느낄' 수 없다. 이 개념을 직접 확인하고나니 댄스곡을 바라보는 시선이 한층 넓어진 느낌이었다. 브라운아이드걸스의 '아브라카다브라', 싸이의 '강남스타일'을 듣고 자동으로 몸이 움직인다면, 그건 멜로디와 보컬의 힘만이 아니다. 그것들을 뒤에서 든든히 받쳐주는 가사가 있기 때문이다.

'상황 설정'은 인물, 시간, 공간 등의 설정을 의미한다.

내가 사랑 노래 가사를 '거기서 거기'라고 느꼈던 건 이 부분을 간과한 생각이었다. 그건 마치 너도 태어나서 죽고, 나도 태어나서 죽으니 너와 나의 삶은 똑같다는 말이나 달므없다. (물론 '인생 특별할 것 없어, 다 똑같애.' 이런 말을 하기도 하지만! 디테일이 같은 삶을 절대 없으니…) 우리가 겪는 모든 '상황'은 사실 모두 '다르다'. 이 생각을 가지고 사랑 노래 가사를 잘 들여다보면 가사의 주인공의 성격도, 그가 겪은 사랑도 모두 다르다는 걸 느끼게 될 것이다.

그밖에도 '브릿지' 활용 예시, 'A&R' 인터뷰 등 흥미로운 부분이 참 많았다. 특히 예시가 풍부하니 책을 꼭 소장해서 보길 추천! 김이나의 작사법은 차근차근 읽고 실습해보며 두고두고 꺼내볼 책인 것 같다.

대중 가요 가사에 대한 편견을 깨주는 책, 가사에 대한 믿음을 얻었다

이 책을 읽기 전까진 '대중 가요 가사'를 바라보는 내 시선은 두 가지 편견의 조합이었다. 댄스곡은 신나기는 하지만, 가사는 왠지 영 볼품없단 생각. 그리고 사랑 노래 가사는 다 거기서 거기라 저런 가사는 왠지 나도 쓸 것 같다는 생각. 두 생각 모두 '왠지'라는 말을 넣은 건 댄스곡 가사가 왜 그런지 생각해본 적도, 사랑 노래 가사를 직접 써본 적도 없이 내린 결론이었기 때문이다.

나는 노래를 들을 때 가사를 매우 중시해서, 가사가 이상하거나 심지어 가사의 일부만 이상해도 잘 듣지 않았다. 한때는 그 정도가 심해서 가사에 지나칠 정도로 집착했는데, 노래를 듣는 건지 가사를 검사하는 건지 모를 정도로 집착했다. 그런데 잘 생각해보니 그런 태도는 '가사를 중시'한 게 아니라 '가사를 불신'하는 마음에서 비롯된 것 같다. 이 책을 읽고 오히려 가사에 대한 집착을 조금 버려도 되겠다는 생각이 들었다. 가사에 대한 믿음이 생겼다고나 할까. 작사가는 '수많은' 생각으로 가사를 쓰고, 내가 노래를 '잘' 들을 수 있게 많은 장치들을 심어두었다. 그니까 좀 더 믿고 들어도 된다고!

김이나의 작사법에서는 작사법뿐만 아니라 김이나 작사가님의 인간적인 매력도 느낄 수 있었다. 벨소리 추천차트 만드는 일을 하고 있을 때, 음악과 관련된 일을 하고 있다는 것에 기뻐했지 '차트 만드는 일이나 하고 있네' 하는 생각 따위는 절대 하지 않았다는 그녀. 멋졌다. 작사가님의 말처럼 어떤 일을 하고 싶다면 그것과 관련된 무엇이든 하고 있어야 맞다! 그러니 작사가를 지망하는 사람이라면 일단 읽자. 작사에 조금이라도 흥미가 있는 사람도 일단 읽자. 그런 의미에서 북리뷰 추천곡은 그레이의 '하기나 해'로.

엑셀 독학 이틀만에 끝냈습니다. (직장인 실무 엑셀 독학 실제 후기) -종합편

오롯이 글, 김결 — Sat, 16 Jan 2021 23:04:00 +0900

이틀 동안 실무에 필요한 엑셀을 익히는 방법을 담고 있습니다. 실제 제가 직접 해보고 추천하는 방법으로 이 방법 하나로 이제 소위 각 잡고 엑셀 공부하는 건 끝냈습니다.

'끝'의 기준: 엑셀 문서 작업하다 귀찮은 문제 발생하면 검색과 해결 가능

엑셀을 끝낸다는 기준이 뭘까요? 일단 이 포스트는 '직장인'에게 추천하는 방법입니다. 한글hwp 편집은 해보았지만 엑셀xls 편집은 익숙하지 않아 귀찮음과 불편을 겪어본 분들에게 추천합니다. 취준생 분들은 지원하는 회사에 따라 다르겠으나 엑셀 관련 자격증을 취득하시는 편이 더 좋을듯합니다. 컴퓨터활용능력, ITQ자격증 등은 자격증을 취득하는 데 특화된 책을 활용하시는 편이 낫지 않을까 합니다.

직장인에게 필요한 '실무' 엑셀은 뭘까요? 이거야말로 정말 제각각입니다. 예를 들어 데이터를 많이 다루는 곳은 고급기능과 고급함수를 다루는 경우가 많겠죠. 물론 이것도 쓰는 것만 많이 쓰지 매번 새로운 함수를 만드는 경우는 거의 없습니다. 일반적인 경우는 이미 양식이 정해진(또는 양식을 어떻게 만들지가 정해진) 엑셀 파일에 값을 입력하여 편집하거나, 정말 간단한 정도의 편집과 기본함수 사용이 필요한 경우가 아닐까요? 어떤 경우든 엑셀 척척박사가 되어야 하는 정도를 요구하진 않습니다. 그렇다면 이미 자격증을 요구했겠죠? 기본적인 엑셀 지식 + 검색해서 적용 가능 + 자주 사용하는 것을 반복하다보니 익숙해짐, 이 3박자가 직장인에게 필요한 '실무' 엑셀 아닐까요?

따라서 이 포스트에서 '끝낸다'는 기준은 귀찮은 문제가 발생했을 때 또는 어느 정도 수준의 엑셀 문서를 생산할 때 엑셀 기능을 검색해서 적용해 문제를 해결할 수 있다는 것입니다. 컴퓨터 프로그램을 배울 때 프로그램의 모든 기능과 고급기능까지 모두 마스터해야 할 필요 전혀 없습니다. 무언가를 배울 때 마스터해야 한다는 생각에 불안해하실 수도 있으나 오히려 기본을 탄탄히 하고 그 이후에는 '검색하겠다'는 마음을 갖는다면 마스터한 것이나 다름 없습니다. 자, 마인드셋 하시고 독학 이틀로 이제 각 잡고 엑셀 공부하는 건 정말 끝내봅시다!

엑셀 독학 준비: 책 & 프로그램

엑셀 독학 준비물 첫째, '최신버전 책'입니다. 왜 책이냐? 유튜브 엑셀 강의도 많고 블로그에도 글이 널렸습니다. 그런데 우리가 하려는 건 일단 '기본적인 엑셀 지식'을 획득하는 것이니 시간은 적게 들일수록 좋고 우리가 실습해본 것들이 정말 '기본인가'하는 의구심을 덜 방법이 필요합니다. 혹시 따라하기 어려울까봐 강의를 보려 하신다면 이참에 책을 보고 프로그램을 실습하는 연습을 차라리 해보심이 좋을듯합니다. 우리가 재빠르게 익히려는 정도의 기능은 도구의 성격이 강하지, 이해가 크게 필요한 부분이 아니므로 강의 보나 책 보나 똑같습니다.

제가 추천하는 직접 해본 책은 〈직장인을 위한 실무 엑셀(길벗 출판사)〉입니다. 이 책이 맘에 들었던 이유는 일단 초반에 다루는 기능들이 모두 제가 겪었던 귀찮은 문제에 대한 해결책이었기 때문입니다. 그리고 같은 기능이더라도 여러 경로(메뉴에서 누르기, 타이핑 통해서 입력, 단축키 등)로 사용해볼 수 있도록 설명되어 있습니다. 그런데 신뢰할 수 있는 출판사에서 나온 엑셀 책은 대다수 훌륭한 책인듯하고 목차도 크게 다르지 않으니 꼭 제가 추천하는 책이어야 할 필요는 없습니다. 다만 다른 책은 제 경험과 느낌과는 좀 다를 수 있으니 아직 책 구입 또는 빌리기 전이라면 이 책으로 선택하셔도 자신있게 추천할 수 있다는 정도입니다. 단, 책은 무조건 최신버전인지 확인하세요. 지금 바로 도서관 검색해보시고 없다면 즉시 엑셀 책 구입하세요. (저는 도서관에서 새책으로 들어왔길래 집어왔다가 득을 본 운 좋은 케이스입니다.) 당일 또는 다음날 배송이니 빠를수록 좋습니다. 야식 한 번 먹을 돈이면 충분합니다.

만약 위 책으로 구매하셨다면 길벗 출판사에서 엑셀 실습파일을 다운로드 받으세요. 책에도 설명되어 있습니다. 회원가입 필요없이 바로 다운로드하실 수 있습니다.

엑셀 독학 준비물 둘째, '최신버전 엑셀'입니다. 이미 (최신 또는 최신에 가까운 버전의) 엑셀이 설치되어 있다면 패스. 만약 엑셀 버전이 낮거나 한셀을 사용중인 경우, 회사 컴퓨터에는 엑셀이 있지만 내 컴퓨터에는 없는 경우 엑셀 최신버전 체험판 다운로드를 추천드립니다. 체험판은 1개월 사용 가능합니다. 1개월 무료 체험 기간이 종료되면 연간 비용이 결제되는 시스템인데 체험판을 다운로드하고 바로 취소(구독 반복 취소)하시면 체험 기간이 종료되어도 결제가 되지 않으며 1개월 동안 사용하실 수 있습니다.

대다수 분들이 어려움을 겪지 않으실 것으로 예상되나, 혹시라도 책 구매 또는 엑셀 체험판 다운로드에 어려움이 있으시다면 반드시 '검색'하여 해결하는 연습을 해보시기 바랍니다. 진정한 자기계발입니다.

엑셀 끝내기(feat. 2일완성): 하라는 대로~

하라는 대로~ 하라는 대로~ 그대로 따라합니다. 위 책 기준으로 이야기하면 각 섹션 제목이 있고 아래 요약된 단축키가 표로 정리되어 있는데 제목은 (그냥 슝) 보고 요약 표는 볼 필요 없습니다. 우리는 지금 처음부터 끝까지 정말 하라는 대로~ 그대로 따라만 할 겁니다. 그 요약 표는 따라한 것 요약입니다. 시험 보는 것도 아닌데 단축키 외우려 마세요. 자주 사용하다보면 기억납니다. 자주 사용하는 기능은 그 책에서도 자주 사용해서 끝날 때쯤이면 어느 정도 기억나니 미리 기억하려 하지 마세요. 찾아보면 됩니다.

2일 정도 진득히, 그리고 반드시 2일 안에!!! 다 한다는 생각으로 부지런히 하셔야 합니다. 중반 후반 되면 좀 지루한데 그래도 한번은 체화해보며 해보는 것이 좋습니다. 단, 응용 절대 안 합니다. 그냥 정말 하라는 대로~ 합니다. 아는 것이라고 생략하지 않습니다. 그냥 정말 하라는 대로~ 모두 해봅니다.

그대로 따라했는데 왜인지 결과가 다를 수도 있고 헷갈릴 수도 있고 혹여 책에 오타가 있을 수도 있습니다. 그런 경우에만 검색해서 블로그 글 찾아봅니다. 그냥 따라합니다. '아, 이런 기능들이 있구나. 어떤 다른 기능들도 있을 수도 있겠구나. 필요할 때 검색하면 되겠구나.' 라는 마음이 드신다면 성공입니다!

하라는 대로 했다면? 검색 자신감! 엑셀 드루와~

우리가 획득한 건 바로 '검색해서 해결할 수 있다는 자신감'입니다. 물론 엑셀을 전혀 몰라도 검색해서 해결할 수 있습니다. 그렇지만 너무 모르면 검색하는 것조차 불편하지요. 우리는 그 불편함은 없앴습니다. 여기서 좀 더 필요한 게 있다면 그때 유튜브, 블로그 검색 등을 통해 실습해보시고 진짜 실무하실 때 또 검색해서 처리하시면 됩니다.